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南京:盲童用鼻子“讀”出繪本好“味道”

2019-5-20| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 3992| 評論: 0|原作者: 楊黎珍 談潔|來自: 南京日報

摘要: 盲童怎么閱讀繪本?近日,在全國助殘日來臨之際,南京特殊教育師范學(xué)院的大學(xué)生志愿者們來到南京盲校,為低年級孩子們帶來了一場生動有趣的繪本課。2014年南京特殊教育師范學(xué)院圖書館與南京市殘聯(lián)共建合作成立了南京 ...

在志愿者的輔導(dǎo)下,孩子們在興高采烈地“閱讀”繪本。      吳彬 攝


  盲童怎么閱讀繪本?近日,在全國助殘日來臨之際,南京特殊教育師范學(xué)院的大學(xué)生志愿者們來到南京盲校,為低年級孩子們帶來了一場生動有趣的繪本課。

  “來,寶貝兒,我們來摸一摸這是什么水果?”學(xué)前班教室內(nèi),南京特殊教育師范學(xué)院圖書館、南京市無障礙圖書館的王奕老師和8位孩子圍坐在一起,讓他們分別以摸、聞、品嘗的方式了解草莓、香蕉、菠蘿、洋蔥等水果后,拿出了一本帶著“味道”的繪本。與普通繪本相比,這本名叫《聞聞,大自然的味道》的神奇繪本不僅多了盲文,還在很多頁面上設(shè)置了相應(yīng)圖片的氣味卡,“用手摸一摸,放在鼻子下聞一聞,是不是草莓的味道?”王奕問道,幾個小朋友異口同聲:“是的!”最后,老師還通過玩“猜一猜”游戲,幫助孩子們鞏固了剛剛讀過的繪本內(nèi)容。

  “盲童的閱讀,一般靠的是聽,調(diào)動的只是他們的聽覺。”南京特殊教育師范學(xué)院融合教育資源中心主任陳蓓琴說,如果把觸覺、味覺等其他感官調(diào)動起來,對于他們接收外界事物、閱讀將更有幫助。

  2014年南京特殊教育師范學(xué)院圖書館與南京市殘聯(lián)共建合作成立了南京無障礙圖書館,并于2016年創(chuàng)建“袋鼠媽媽”項目,研究特殊兒童閱讀,為全南京特殊兒童提供閱讀療愈。此次“袋鼠媽媽”活動項目的志愿者們還為盲童帶去了《一本關(guān)于顏色的黑書》《幸福是什么?》《面條喬闖世界》等一批優(yōu)秀的明盲對照繪本,讓盲童和普通兒童一樣共享閱讀快樂。


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