現(xiàn)代快報訊（記者 鄭文靜 / 文 施向輝 / 攝）6 月 29 日下午，江蘇人民出版社新書《課本里的中華文化》在第九屆江蘇書展上正式首發(fā)。

全書分為小學(xué)、初中、高中三個套系共 23 本，與部編版語文教材同步。

全套書由江蘇省教育科學(xué)研究院黨委常委、副院長王國強總主編，小學(xué)由江蘇省中小學(xué)教研室小學(xué)語文教研員李亮博士主編，初中由中學(xué)語文教研員段承校博士主編，高中由高中語文教研員張克中教授主編。

四位主編全部出席首發(fā)式。

△出版社供圖

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚過往，推動當(dāng)下，昭示未來，為人類文明發(fā)展做出的偉大貢獻。為了培養(yǎng)中小學(xué)生對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親近感、感受力和理解力，為他們烙上 " 中國底色 "，江蘇人民出版社根據(jù)教育部頒布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)部編版語文教材 , 編寫出版了這套《課本里的中華文化》叢書，供中小學(xué)生閱讀使用。

首發(fā)式上，王國強總主編提出觀點。他認(rèn)為，在中小學(xué)生中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，語文教師應(yīng)有獨特的擔(dān)當(dāng)。在教育教學(xué)過程中，語文教師既要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，既要汲取傳統(tǒng)教育思想的精華，又要創(chuàng)新教育教學(xué)方式；既要引導(dǎo)學(xué)生誦讀、感悟和積累，又要引導(dǎo)學(xué)生與時代互動、與世界互動、與實踐互動。只有這樣，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育才會與時俱進、充滿活力、彰顯效果。

值得一提的是，該叢書初中主編段承校博士將在分會場淮海書展舉辦名為 " 獲得文化滋養(yǎng)的路徑 " 專題講座，從系統(tǒng)性、文學(xué)性、知識性、可讀性和趣味性等各個方面給讀者講述如何從中國傳統(tǒng)文化中獲得文化滋養(yǎng)，讓中國傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力。

（編輯 高淼）