為進一步倡導全民閱讀，推廣多方式的讀書形式，豐富社區(qū)親子閱讀內(nèi)涵。10月13日上午，書院社區(qū)結合社區(qū)家庭讀書需求，鏈接新時代文明實踐文化服務資源，開展了“萌娃愛閱讀”之彩虹媽媽故事會走進書院社區(qū)活動，用零距離的讀書體驗帶動社區(qū)家庭參與到孩子的早期閱讀中來，進而激發(fā)社區(qū)少年兒童的閱讀興趣，營造積極向上的讀書氛圍。 
活動在社區(qū)婦女兒童之家開展，孩子們圍坐在“彩虹媽媽”的身邊，聽“彩虹媽媽”講繪本故事《我是誰》，這是一個關于新生命積極尋找自我的有趣故事。書中小變色龍、長頸鹿等動物的可愛造型，激發(fā)起孩子們對繪本閱讀的濃厚興趣，隨著故事情節(jié)的不斷推進，孩子們在老師的帶動上積極進行情景互動，仿佛自己也變成了那只小變色龍，體會繪本故事書中尋求自我的執(zhí)著和勇氣。繪本故事結束后，孩子們和家長一起做起了折紙手工，親子家庭的積極互動進一步增進了家庭之間的情感交流。
本次“彩虹媽媽故事會”以孩子喜歡的閱讀方式，引導親子家庭自由閱讀，讓孩子在閱讀中得到成長，享受閱讀帶來的快樂，慢慢愛上閱讀，用新時代文明實踐新服務推動社區(qū)家庭教育的良性發(fā)展。
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