南通如皋市把閱讀作為學(xué)生提升素養(yǎng)的重要舉措，大力推進(jìn)“大閱讀”工程，促進(jìn)課外閱讀工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化道路。 氛圍營(yíng)造到位。加強(qiáng)讀書(shū)氛圍營(yíng)造，充分利用微信微博、宣傳櫥窗、校園廣播、周會(huì)晨會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、?？⒕W(wǎng)站、黑板報(bào)及告家長(zhǎng)書(shū)等，宣傳讀書(shū)的意義、介紹讀書(shū)的方法、推薦閱讀的書(shū)目。學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)有計(jì)劃流轉(zhuǎn)至校園樓道邊角、教室圖書(shū)角，邊角圖書(shū)充足，定期更換，擺放有序，有效利用。 活動(dòng)推進(jìn)到位。閱讀有計(jì)劃，各學(xué)科把每學(xué)期推薦的書(shū)目分解到月、周，師生共讀，必讀書(shū)目人人必讀，選讀書(shū)目盡量多讀，按計(jì)劃完成閱讀任務(wù)。時(shí)間有保證，每周一課用于讀書(shū)推薦指導(dǎo)、交流展示、效果檢測(cè)、閱讀考級(jí)等；每天一小時(shí)用于讀書(shū)，通過(guò)“社團(tuán)活動(dòng)”“課前交流”“家作固化”“晨誦、午讀、暮省”等方式組織閱讀、形成機(jī)制?；顒?dòng)有效果，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，校園書(shū)市、作家進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)演講、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記、故事表演、手抄報(bào)展示、低年級(jí)親子閱讀等，實(shí)現(xiàn)校園閱讀全方位、全時(shí)段、全學(xué)科、全員覆蓋。市級(jí)大閱讀推進(jìn)展示活動(dòng)已連續(xù)舉辦十屆。 考核評(píng)估到位。該市教育局制定大閱讀推進(jìn)與考核細(xì)則，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)察看、學(xué)生座談、查看活動(dòng)資料等方式檢查評(píng)估各校大閱讀開(kāi)展情況。同時(shí)在相關(guān)學(xué)科的期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，安排一定分值對(duì)相關(guān)學(xué)科課外閱讀進(jìn)行檢測(cè)，得分折算進(jìn)入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)總分。 |
