日前，“閱讀種子，傳遞知識”——濱?？h留守兒童關(guān)愛項目結(jié)對閱讀計劃活動啟動儀式舉行，市實驗小學(xué)30名師生帶著全校師生捐贈的1000余冊圖書，走進(jìn)濱?？h響坎國家希望小學(xué)和界牌鎮(zhèn)腰路小學(xué)，為那里的留守孩子送上精神食糧。
圖為捐書活動現(xiàn)場。
鹽城市星火社會服務(wù)中心主任陶麗霞介紹，這兩所鄉(xiāng)村小學(xué)生源以農(nóng)村留守兒童為主，且辦學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施相對落后，所以更加需要社會力量的關(guān)心和幫助。此次活動旨在培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童閱讀興趣，享受閱讀快樂。通過結(jié)對閱讀計劃，將市實驗小學(xué)的閱讀名師服務(wù)延展到鄉(xiāng)村小學(xué)，從扶志、扶智兩方面關(guān)愛留守兒童。 活動現(xiàn)場，濱?？h村小和市實驗小學(xué)的學(xué)生代表合唱《我和我的祖國》，朗誦詩歌《一路書香一生陽光》，贈送和接收書籍。最后，兩校“友誼圖書角”正式貼牌。市實驗小學(xué)四（7）班的王語涵說：“這次活動，讓我了解留守兒童的生活狀況和學(xué)習(xí)環(huán)境。有許多小朋友需要我們的關(guān)心與支持。我這次捐贈了3冊圖書，希望能幫助他們開闊視野，增長知識。” “開展‘閱讀種子，傳遞知識’活動，我們覺得非常有意義。尤其對于留守兒童更加重要?！笔袑嶒炐W(xué)校長雷燕說，通過捐贈圖書活動，可以在貧瘠的土地埋下閱讀的種子，貧困的家庭找到心靈的財富。 活動現(xiàn)場，實驗小學(xué)的三位老師開展閱讀名師服務(wù)，將愛閱讀，樂表達(dá)的良好習(xí)慣教授給學(xué)生們，詳細(xì)詢問孩子們的日常生活、學(xué)習(xí)等情況，并鼓勵他們做一個身心健康、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展，自尊、自強(qiáng)、自立的孩子。為了滿足孩子們的求知欲，鹽城市星火社會服務(wù)中心志愿者帶領(lǐng)著同學(xué)們有序地到流動圖書車上選書，進(jìn)行閱讀?！傲羰貎和P(guān)愛項目從去年開始，我們?yōu)檫@次捐贈儀式進(jìn)行的一個多月的準(zhǔn)備。農(nóng)村留守兒童因閱讀能力較弱，導(dǎo)致其自身的學(xué)習(xí)能力也受到限制。開展此類項目，為滿足他們精神文化需求，提升其各方面能力?！碧整愊颊f。 據(jù)悉，此次愛心書籍內(nèi)容豐富，包括名著、科幻、漫畫、軍事、故事、作文大全等書籍，讓鄉(xiāng)村留守兒童的課余生活不再單調(diào)，讓他們同樣擁有健全、幸福、快樂的童年生活。 |
