為培養(yǎng)貧困地區(qū)留守兒童的閱讀興趣，增加留守兒童對中華傳統(tǒng)文化的了解，縮小農(nóng)村貧困兒童與市區(qū)學(xué)校學(xué)生的閱讀差距，12月24日，市圖書館組織志愿者赴灌南縣孟興莊鎮(zhèn)沈莊和老垛小學(xué)開展“書鄉(xiāng)少年”中華傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動。
臨近年關(guān)，志愿者老師再次來到灌南縣孟興莊鎮(zhèn)沈莊和老垛小學(xué)為孩子們再次帶來一堂生動的閱讀輔導(dǎo)課。本次閱讀輔導(dǎo)課為孩子們講解蔣士銓的《歲暮到家》一詩，該詩主要講述了久別回家的游子與母親相見的情景。母愛是人類最偉大、最無私的情感，孩子們因為各種原因無法和母親團聚，甚至有的孩子過年都無法與母親見上一面，孩子們在聽到這首詩的時候無不動容。他們在志愿者老師的帶領(lǐng)下通過齊讀詩文的方式表達了對工作在外家長的思念。
留守兒童是社會的一個特殊群體，他們的成長、教育已為家庭、學(xué)校和社會共同關(guān)注的話題。如何更好的關(guān)愛留守兒童，需要社會各界的共同努力，此次活動不僅讓孩子們能夠?qū)W到豐富的傳統(tǒng)文化知識，也能讓孩子們感受到社會對他們的關(guān)愛。
“書鄉(xiāng)少年”中華傳統(tǒng)文化進村小是我市第四屆公益創(chuàng)投項目，由市圖書館承辦，市圖書館學(xué)會協(xié)辦，我們始終把關(guān)愛貧困兒童工作放在首位，積極為貧困兒童營造健康的閱讀環(huán)境。
此次“書鄉(xiāng)少年”項目旨在為我市貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)建立學(xué)習傳統(tǒng)文化幫扶示范點，由市圖書館組織志愿者老師定期為學(xué)校的貧困兒童開展中華傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)課程，以此來培養(yǎng)貧困兒童的學(xué)習興趣，增加貧困兒童知識量，縮小城鄉(xiāng)學(xué)生閱讀差距，為貧困兒童提供正確的傳統(tǒng)文化學(xué)習指導(dǎo)。 |
