“90后”新農(nóng)民吳昊2016年開始在啟東東海鎮(zhèn)星宏村創(chuàng)辦樂“星生代”家庭農(nóng)場，土地規(guī)模經(jīng)營達1000畝，主要種植小麥、水稻、西蘭花等經(jīng)濟作物。從此，他也成了星宏村的農(nóng)家書屋里的“?？汀?。 “政府提倡農(nóng)業(yè)規(guī)?；?，如果種田還是按老辦法、老經(jīng)驗來，肯定要被市場淘汰，要想緊跟時代步伐還是要多學(xué)習(xí)多讀書。農(nóng)家書屋里不少關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的書籍給了我很多啟發(fā)?！眳顷恢毖浴?/div> 近年來，東海鎮(zhèn)對準群眾“口味”，不斷推動農(nóng)家書屋建設(shè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文明實踐、脫貧攻堅等工作深度融合，賦予農(nóng)家書屋這一基層群眾的“精神家園”更多內(nèi)涵。 聚焦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)味足 為了讓廣大農(nóng)民既能鼓起“錢袋子”，又能富裕“腦殼子”，東海鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋緊緊圍繞一個“農(nóng)”字，突出一個“實”字，多措并舉滿足多樣化閱讀需求，廣泛調(diào)動農(nóng)民群眾讀書用書、學(xué)習(xí)致富的積極性和主動性。 “為更好地推進村文化建設(shè)，我們決定依托農(nóng)家書屋設(shè)立農(nóng)技課堂，為廣大農(nóng)民朋友們尋找農(nóng)技參謀書籍，根據(jù)農(nóng)時需求，在本村微信公號上不定期推送農(nóng)技知識小視頻?！苯翊宕逯Р繒淉徍Ｓ⒔榻B說。
自今年疫情發(fā)生以后，建民村因地制宜開通“書香門第”服務(wù)，創(chuàng)建讀書微信群，推薦精選的農(nóng)技書籍，文體志愿者根據(jù)線上訂單送書入戶，通過線上推薦、線下送書的方式解決農(nóng)民看書難、讀書難的問題。截至目前已外借相關(guān)圖書300余冊，深受農(nóng)民群眾歡迎。 “大家知不知道有些農(nóng)藥是不能用來殺蔬菜和水果的，《農(nóng)作物害蟲防治》這本書全面介紹了農(nóng)藥的基本知識，能幫我們鑒別常規(guī)農(nóng)藥和禁用農(nóng)藥的區(qū)別?！惫矘反?4組村民季興發(fā)正在農(nóng)家書屋分享他喜愛的圖書。
為了提升書屋服務(wù)效能、引領(lǐng)鄉(xiāng)村閱讀風(fēng)尚，共樂村于今年6月起開展“書香浸共樂，農(nóng)民喜讀書”主題系列活動，除了農(nóng)民喜愛的圖書推薦以外，還積極開展讀書打卡、贈書籍送“精神”、農(nóng)機“達人”現(xiàn)場教學(xué)等活動，力爭引導(dǎo)和帶動更多群眾參與建設(shè)書香社會。 聚焦文明實踐，趣味強 “草帽辮一般分圓帽辮和劈草帽辮兩類，是用雙手拇指的指甲編、掐而成的，所以也叫‘掐辮’。”云祥村文體志愿者在農(nóng)家書屋現(xiàn)場解說草帽編織法，親子家庭邊學(xué)邊實踐，經(jīng)過起頭、掐辮、續(xù)稈、接稈及去茬等工序后，不到半個小時，麥稈在小朋友們手上變?yōu)槲骞赊p。
“為了管好用好農(nóng)家書屋，吸引更多的村民走進書屋，我們充分發(fā)揮‘屋’的作用，積極開展喜聞樂見、形式多樣的文明實踐活動?！痹葡榇遛r(nóng)家書屋管理員紐賽琳說。 這只是東海鎮(zhèn)推進農(nóng)家書屋建設(shè)的一個縮影，今年以來東海鎮(zhèn)各村廣泛開展親子DIY、謎語競猜、書畫比賽、主題征文等活動100余場，參與人數(shù)達2000人次，真正達到“屋盡其用”目的。 聚焦脫貧攻堅，情味濃 “我們的農(nóng)家書屋不僅有書籍，還配備了專用電腦，一到寒暑假，這里就成了留守兒童的第二課堂?！毙呛甏遛r(nóng)家書屋管理員陳姝霖說?！俺肆羰貎和謇镞€有很多貧困家庭的孩子，家里沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有電腦，所以一到假期我們就組織這群孩子來農(nóng)家書屋，并安排志愿者進行一對一課業(yè)輔導(dǎo)。”
為改善困境兒童的閱讀空間，云祥村實施農(nóng)家書屋延申服務(wù)計劃，按照“一書桌、一座椅、一臺燈、一書柜”的標準，為困境兒童量身定制空間改造方案，實現(xiàn)閱讀、生活區(qū)域分離。 經(jīng)過走訪調(diào)查，該村5組的龔俊榮被選為第一個改造對象，從設(shè)計圖紙到房間布置，志愿者們多次走訪測量和完善，最終形成改造方案，原本雜亂的小空間在精心布置下“轉(zhuǎn)身”成了小書房，讓人眼前一亮。 “終于有自己的寫字桌了，謝謝叔叔阿姨對我的幫助，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負你們的期望。”龔俊榮高興地握住云祥村村支部書記黃剛的手。 截至目前，云祥村已啟動4家困境兒童閱讀空間的改造，改造完成后志愿者定期送書到家、送學(xué)上門，作為“農(nóng)家書屋”功能的一種延伸。 |
