為響應(yīng)全民閱讀號(hào)召，泰興濟(jì)川街道華泰社區(qū)深挖特色，主動(dòng)發(fā)力，積極打造面向居民、老少皆宜的“悅從讀中來(lái)”閱讀品牌，以線上線下“并蒂花開(kāi)”的方式，營(yíng)造出人人參與、書(shū)香自沁的良好閱讀氛圍。 線上花開(kāi)“優(yōu)而美”，掌中方寸蘊(yùn)書(shū)香 “在倡導(dǎo)全民閱讀，構(gòu)建書(shū)香社會(huì)的大背景下，社區(qū)閱讀是推動(dòng)全民閱讀的主要發(fā)力點(diǎn)之一。”華泰社區(qū)召集了首批領(lǐng)讀人，在社區(qū)微信公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)“悅從讀中來(lái)”專欄，隨著每日的閱讀更新，越來(lái)越多的人加入了領(lǐng)讀人隊(duì)伍。他們中有遠(yuǎn)在外地的播音老師、央視記者，有朗誦協(xié)會(huì)的成員，有黨員、有居民、有學(xué)生……大家在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，增強(qiáng)看齊意識(shí)；在《活著》《原生家庭》《人間草木》等經(jīng)典書(shū)籍中品悟人生，遍嘗百味；在《鄧穎超的兩份遺囑》《四知拒金》中感受名家偉人的高尚品格和人生境界…… 閱讀因人而異，不同工作性質(zhì)、不同年齡層次的居民有不同的文化需求，社區(qū)一直在閱讀方式上不斷探索創(chuàng)新。親子朗讀《媽媽，我要飛翔》，采用對(duì)話的方式，鼓勵(lì)孩子乘著書(shū)籍的翅膀，在知識(shí)的世界里盡情翱翔；父親節(jié)那天，中英文朗誦羅伊·克里夫特的《愛(ài)》，感人至深；世界環(huán)境日，泰興市生態(tài)環(huán)境局的在職黨員分享了自己的文章《保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)美麗泰興》；老黨員桂潮、秦長(zhǎng)征等用泰興方言分享的閱讀廣受好評(píng)。 線下花開(kāi)“亮且實(shí)”，金聲玉振氣自揚(yáng) 社區(qū)閱讀起于線上又不局限于線上，社區(qū)先后舉辦的一系列線下閱讀活動(dòng)讓“悅從讀中來(lái)”更接“地氣”更有“底氣”更聚“人氣”。六一兒童節(jié)，孩子們用飽滿的熱情朗誦了《夢(mèng)想》《做最好的自己》等文章，童聲清澈純凈、滌蕩心情；“以詩(shī)會(huì)友慶端午”活動(dòng)中，詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)的老師們帶來(lái)了詩(shī)詞串燒，現(xiàn)場(chǎng)吟誦了《屈原塔》《江上吟》等名家詩(shī)作，同時(shí)分享了《七律·端午吊屈原》《端陽(yáng)懷屈子》等原創(chuàng)詩(shī)詞；共建單位的黨員帶來(lái)了詩(shī)朗誦《五五端午“粽”情重義》；孩子們朗誦了國(guó)學(xué)經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》，鏗鏘有力的朗讀聲激起了濃濃的愛(ài)國(guó)情。 “從傳統(tǒng)的看書(shū)到讀書(shū)、聽(tīng)書(shū)，載體不斷更新，平臺(tái)不斷優(yōu)化，形式不斷豐富，都是為了更好地閱讀，將閱讀內(nèi)化為一種習(xí)慣?！苯窈笊鐓^(qū)將從小處入手，從細(xì)微處著眼，做實(shí)做大“悅從讀中來(lái)”品牌，用輕松便捷的方式打通全民閱讀的最后一公里。 |
