近日，江蘇省委宣傳部向基層農(nóng)家書屋配送的《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)制度面對(duì)面》出版物到位后，江蘇南通市通州區(qū)十總鎮(zhèn)迅速落實(shí)，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季之“學(xué)習(xí)新思想振興新農(nóng)村”主題閱讀活動(dòng)，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，把權(quán)威著作學(xué)深悟透、講好講活，掀起了農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄?/p> “百姓名嘴”進(jìn)書屋開(kāi)展鮮活宣講
“都在說(shuō)鄉(xiāng)村振興，可咋才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村振興我們黨員群眾能發(fā)揮什么作用……”面對(duì)基層黨員群眾的不解，基層理論宣講員王秋燕結(jié)合《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷內(nèi)容，圍繞在哪兒振興、靠誰(shuí)振興、咋能振興、咋算振興等核心問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的講解，黨員們紛紛點(diǎn)頭稱是。老黨員嚴(yán)建云又舉手說(shuō)：“為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)‘讀原著、學(xué)原文、悟原理’呢？”基層理論宣講員第一時(shí)間解答了大家的困惑：“因?yàn)榱?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，有的看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字、一段話，卻微言大義、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，僅靠讀一兩遍原文、聽(tīng)?zhēng)状屋o導(dǎo)是不夠的。”接著，宣講員將《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷內(nèi)容與《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、第二卷和習(xí)近平總書記一系列重要論述相結(jié)合，與黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，融會(huì)貫通講，深受黨員群眾歡迎。 
書屋宣講小分隊(duì)進(jìn)田間地頭傳芬芳
在十總鎮(zhèn)愛(ài)民村6組絲瓜藤下，一場(chǎng)接地氣的、別開(kāi)生面的《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷學(xué)習(xí)討論正在進(jìn)行，“這本書能不能幫我們村的鄉(xiāng)村振興、未來(lái)發(fā)展出出點(diǎn)子……”面對(duì)黨員群眾迫切的眼神，十總鎮(zhèn)愛(ài)民村農(nóng)家書屋理論小分隊(duì)郁蘇南馬上支招：“《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷中提到，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時(shí)代‘三農(nóng)’工作總抓手，要想產(chǎn)業(yè)興旺，壯大集體經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是基礎(chǔ)。最后，一切工作都要?dú)w根到農(nóng)民的生活富裕上……”
十總鎮(zhèn)20個(gè)農(nóng)家書屋紛紛成立宣講小分隊(duì)，充分發(fā)揮小分隊(duì)“小而實(shí)”“小而靈”的優(yōu)勢(shì)，采取面對(duì)面、實(shí)打?qū)?、心貼心的方式深入田間地頭和黨員群眾家中，接地氣地宣傳《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，擴(kuò)大覆蓋領(lǐng)域，注重實(shí)際效果，使理論火種在全面小康的新土地中“生根發(fā)芽”。 
農(nóng)家書屋活動(dòng)豐富多彩掀熱潮
十總鎮(zhèn)農(nóng)家書屋以融入新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)課堂”領(lǐng)學(xué)、“網(wǎng)絡(luò)課堂”自學(xué)、“互動(dòng)課堂”比學(xué)、“宣講課堂”促學(xué)、“實(shí)踐課堂”踐學(xué)等多種形式，依托專題講座、閱讀分享、讀書交流等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的熱潮持續(xù)深入。 
下一步，通州區(qū)十總鎮(zhèn)將繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)家書屋閱讀平臺(tái)的作用，推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的熱潮持續(xù)深入，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
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