“玉階生白露”，微寒的清晨，圖書館開放日的第一天，南通海門能仁中學(xué)閱覽室迎來了一群特別的朋友。初二年級(jí)40多位家長與孩子相依而坐，他們沉浸在書的海洋里，享受著閱讀帶來的充實(shí)與寧靜。 
本學(xué)期，能仁中學(xué)為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，倡導(dǎo)師生共讀、家校共讀的生活方式，決定將每周六定為“圖書館開放日”，面向全體師生和家長開放，讓學(xué)生和家長們擁有更多的閱讀資源與交流平臺(tái)。周六的美好時(shí)光，走進(jìn)學(xué)校的圖書館讀上幾本書，將逐漸成為能仁學(xué)子與家長“度周末”的最佳方式。
早上8點(diǎn)30分前，能仁中學(xué)圖書館的門口已有好多學(xué)生、家長在靜靜等候。他們在圖書館袁慧華老師的組織下，有序辦理借閱手續(xù)后，捧上一本喜愛的書，走進(jìn)知識(shí)的海洋。
共讀在于思想的交流與碰撞。在語文學(xué)科組高培培老師的組織下，進(jìn)行了親子共讀活動(dòng)。學(xué)生們從師生共讀的《花未央人未老》一書中選取想要分享的文章讀給父母聽，一起暢談閱讀后的體會(huì)。22℃的上午，靜靜的閱覽室，只有翻頁聲響起。
學(xué)生家長分別和大家分享了自己在孩子推薦的文章中讀到的少女的愛好與情趣、孩子的蛻變與懂事、青春的陣痛與成長、少年的倔強(qiáng)與寬容還有奔跑的迷茫與堅(jiān)定。他們小心而又感慨地向大家分享著自己在文字中感受到的孩子的心。
全國新教育理事會(huì)理事長、海門區(qū)教育體育局局長、中國最具廣泛影響力的閱讀推廣人許新海博士來到能仁中學(xué)圖書館，參與親子共讀的交流活動(dòng)。許新海局長與現(xiàn)場的學(xué)生和家長們分享了自己生活中的“動(dòng)”“靜”體悟。生命的活力在于保持運(yùn)動(dòng)，剛剛參加完馬拉松開幕儀式的他在運(yùn)動(dòng)上從不松懈，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；生命的蘊(yùn)蓄在于閱讀，他對(duì)于閱讀的饑渴也從未減損，每天堅(jiān)持閱讀與寫作一小時(shí)。閱讀之于他不僅僅是一種提升自我的方式，更是一種詩意的生活方式。許局長還語重心長地告訴家長親子共讀對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀能力的提高以及親子間思想溝通的重要性，鼓勵(lì)家長們做家庭閱讀的引領(lǐng)者。
吳永平校長在聆聽許局長的講話后，代表學(xué)校對(duì)許局長以及前來借閱圖書和參加共讀的學(xué)生、家長表示熱烈歡迎，并介紹了能仁圖書館資源建設(shè)、管理與服務(wù)等方面的基本情況。他對(duì)家長與孩子們的共讀提出了“讀且共讀，讀且深讀，讀且共談”的想法，并且向大家提出積極的共讀倡議。
在吳永平校長、徐曉春書記陪同下，許新海局長檢查了學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和管理制度，并就優(yōu)化閱讀設(shè)施和環(huán)境、創(chuàng)新圖書借閱機(jī)制、培養(yǎng)學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣、激發(fā)師生閱讀的舉措等方面提出意見和建議，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校扎實(shí)做好閱讀工作。
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