" 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 "。讀書(shū)不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。10 月 27 日，由泰興市委宣傳部、泰興市教育局主辦的 " 漫享 · 潤(rùn)心 向美而行 " 親子共讀展示活動(dòng)在泰興市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行。
△幼兒園孩子們表演節(jié)目 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)、老師和孩子們攜手帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。由幼兒園家長(zhǎng)朗誦協(xié)會(huì)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想》聲音嘹亮，臺(tái)下的老師、同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉。老師們表演的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》、幼兒園孩子們帶來(lái)的《古詩(shī)聯(lián)唱》等一個(gè)個(gè)節(jié)目，讓大家感受到泰興全民閱讀進(jìn)校園的濃厚氛圍。 " 閱讀決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。" 泰興市教育局局長(zhǎng)夏立新在致辭中表示，舉辦親子共讀展示活動(dòng)，就是用實(shí)際行動(dòng)詮釋 " 讓閱讀行走在教育的路上 "。希望各學(xué)校要把親子共讀與打造書(shū)香校園、提升 教育品位、營(yíng)造良好教育生態(tài)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，家長(zhǎng)朋友們要把親子閱讀作為促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要行動(dòng)，在千家萬(wàn)戶(hù)凝聚以書(shū)為媒、文明立家的思想共識(shí)。 現(xiàn)代快報(bào)記者了解到，近年來(lái)，泰興積極推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，全市各中小學(xué)、幼兒園積極開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。泰興市實(shí)驗(yàn)幼兒園更是將書(shū)香融入學(xué)校的每一寸空間，用心用情為孩子們建構(gòu)全方位、浸潤(rùn)式的閱讀新天地。在多年閱讀實(shí)踐的基礎(chǔ)上，實(shí)幼通過(guò)拓展閱讀平臺(tái)，構(gòu)建了一條 " 書(shū)香校園 "" 家庭閱讀 " 的紐帶，建立起教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)四位一體化閱讀矩陣，形成了推進(jìn)全民閱讀的強(qiáng)大合力。 閱讀做筆，環(huán)境為墨。書(shū)香校園建設(shè)離不開(kāi)閱讀氛圍的打造，在隨后的參觀環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園，就被它濃郁的書(shū)香氣息所吸引，開(kāi)放式閱讀環(huán)境形成一道道獨(dú)特的風(fēng)景。 從樹(shù)形書(shū)屋到閱讀花園，從 " 小書(shū)蟲(chóng) " 走廊到繪本長(zhǎng)廊、親子讀書(shū)角，老師們用智慧將實(shí)幼的每寸空間、每個(gè)角落融入閱讀的元素，打造成了適合孩子們閱讀的小天地。
△泰興市實(shí)驗(yàn)幼兒園親子讀書(shū)角 學(xué)校的親子讀書(shū)角，年輕的媽媽殷若云正帶著 3 歲的兒子一起讀繪本?？吹骄侍帲瑑扇瞬粫r(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。" 孩子今年 9 月剛?cè)雸@，我已經(jīng)參加過(guò)好幾次學(xué)校組織的親子讀書(shū)活動(dòng)，收獲很大。" 殷若云說(shuō)，這種親子陪伴的形式很好，通過(guò)活動(dòng)她發(fā)現(xiàn)孩子能夠靜下心來(lái)聽(tīng)，還能學(xué)到一些常識(shí)，學(xué)校組織這樣的活動(dòng)也能彌補(bǔ)家長(zhǎng)在日常教育中忽略的細(xì)節(jié)。 在學(xué)校內(nèi)，記者發(fā)現(xiàn)每隔一段距離就會(huì)有一個(gè)圖書(shū)漂流屋，里面放滿(mǎn)了各式各樣的圖書(shū)，都是由學(xué)生從家中帶來(lái)分享的。在一本路遙的《平凡的世界》書(shū)籍最后一頁(yè)，記者發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)書(shū)簽，上面記載著這本書(shū)是由誰(shuí)提供，以及推薦理由。 " 盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么的不公，可只要你能夠不屈不撓，艱苦奮斗，終能獲得成功 …… 閱讀《平凡的世界》有感。" 在書(shū)簽下面的表格里，記載著有哪些小朋友已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，以及孩子和家長(zhǎng)的讀后感。 泰興市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)高山介紹，學(xué)校希望通過(guò)家長(zhǎng)與孩子共同讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)等方式親密互動(dòng)，并通過(guò)講故事等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)如何培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
△泰興市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張紅霞（左）授牌 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，泰興市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張紅霞為泰興市實(shí)驗(yàn)幼兒園 " 親子共讀示范園 " 授牌；泰興市新華書(shū)店向?qū)W校贈(zèng)送了書(shū)籍。 據(jù)悉，目前泰興全市上下正在廣泛開(kāi)展書(shū)香機(jī)關(guān)、書(shū)香村居、書(shū)香校園、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香家庭創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升 " 書(shū)香泰興 " 建設(shè)水平。泰興各行各業(yè)以書(shū)為媒，相約書(shū)香，在閱讀中增長(zhǎng)智慧，在閱讀中涵養(yǎng)情操，在閱讀中發(fā)現(xiàn)真善美，在閱讀中找到砥礪奮進(jìn)的精神力量。 |
