“孩子們需要書(shū)，能有更多的書(shū)就好了。”這是今年上半年鹽城新聯(lián)會(huì)志愿者夏正娟在濱?？h濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)東校區(qū)做志愿服務(wù)時(shí)獲悉的情況，志愿服務(wù)結(jié)束回鹽城后，她時(shí)刻把這事記在心上。經(jīng)由夏正娟聯(lián)系，在鹽城新聯(lián)會(huì)、濱海民政局、鹽城移動(dòng)團(tuán)委、鹽城益家人、鹽城師范學(xué)院歷管學(xué)院、交廣網(wǎng)愛(ài)心車(chē)隊(duì)、通榆北村社區(qū)等多家單位共同相助下，11月初她與愛(ài)心單位代表一起，驅(qū)車(chē)來(lái)到濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)東校區(qū)，將募集到的1000多冊(cè)圖書(shū)送到了學(xué)校。 這里的孩子愛(ài)看書(shū) 當(dāng)天上午8點(diǎn)半，記者與愛(ài)心人士一起出發(fā)前往濱海，由于高速堵車(chē)，到達(dá)濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí)，已到放學(xué)時(shí)間。歡快的音樂(lè)聲在校園上空響起，孩子們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下有序走出校園?！爸袊?guó)少年說(shuō)······”伴隨著孩子們朗朗的誦讀聲，我們安靜地在校園外等待。
嶄新的教學(xué)樓外墻涂著靚麗的色彩，充滿生機(jī)和活力。朝氣蓬勃的孩子從身邊走過(guò)，看著一張張稚嫩的笑臉，不禁讓人心情愉悅。趁著孩子們放學(xué)的間隙，志愿者們先行將書(shū)搬到學(xué)校，一些留在學(xué)校吃飯的孩子，圍在一旁不時(shí)向我們探頭張望，或悄悄伸頭看一眼圖書(shū)。熟知學(xué)校情況的夏正娟告訴大家，孩子們中午回校會(huì)較早，大家早些將書(shū)安置好，下午就可以早點(diǎn)將書(shū)送到孩子手中。 陽(yáng)光美好的午后，小憩一會(huì)是最舒適的，但是在學(xué)校里記者卻發(fā)現(xiàn)了不少在校就餐的孩子在教室里安靜地學(xué)習(xí)、看書(shū)。靜靜地走進(jìn)一個(gè)教室，幾個(gè)孩子看見(jiàn)我們的到來(lái)略顯驚訝，稍后繼續(xù)做自己手中的事情?！霸诳词裁磿?shū)？”記者隨機(jī)詢問(wèn)了同學(xué)王俊福，他舉起手中一本已被翻了多遍的《格林童話》給記者看，雖然書(shū)頁(yè)略顯陳舊，但卻保存得很好，整潔、干凈、沒(méi)有破損。他告訴記者，自己很喜歡這本書(shū)，已經(jīng)看了兩遍。書(shū)是奶奶給哥哥買(mǎi)的，哥哥比他高一個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在給他看。記者又詢問(wèn)他平時(shí)還喜歡看什么書(shū)，他又高興地給記者說(shuō)了4、5本，記者發(fā)現(xiàn)他所說(shuō)的書(shū)都是學(xué)習(xí)中規(guī)定的必讀書(shū)目，除此之外，另外買(mǎi)的課外書(shū)就沒(méi)有了。 記者又與志愿者來(lái)到高年級(jí)的一個(gè)教室，孩子們基本都已經(jīng)到班，被問(wèn)到喜歡看什么書(shū)，想看什么書(shū)，孩子們眼睛里放光，都十分踴躍，紛紛表示如果有許多書(shū)可看，那就太好了。 滿懷期待領(lǐng)圖書(shū) 在校園里走訪過(guò)程中記者發(fā)現(xiàn)，每個(gè)教室墻壁兩側(cè)都設(shè)有圖書(shū)存放角，但是里面卻沒(méi)有課外書(shū)，基本都被孩子的書(shū)包、文具等物所占據(jù)。學(xué)校的老師告訴記者，目前圖書(shū)角里沒(méi)有書(shū)，如果真能運(yùn)用起圖書(shū)角，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是極好的事情。學(xué)校政教處主任姚龍成對(duì)志愿者這次送書(shū)來(lái)表示感謝，中午早早就來(lái)到學(xué)校，帶著志愿者一起將書(shū)送到班級(jí)。
愛(ài)心志愿者手提著一摞摞書(shū)，跟著姚龍成的步伐，將書(shū)送到相應(yīng)的班級(jí)。剛進(jìn)教室，孩子們的目光就被書(shū)給吸引了，不少人伸長(zhǎng)脖子張望。被老師點(diǎn)名作為代表領(lǐng)書(shū)的同學(xué)更是喜氣洋洋，捧著書(shū)嘿嘿咧嘴笑。被送到孩子手中的書(shū)都被事先捆扎好，有的書(shū)甚至是全新的，還有捐書(shū)者將留言寫(xiě)在了紙條上，附夾在了書(shū)本中?！笆紫龋蚁牒湍銈兿鹊纻€(gè)歉，這個(gè)封面有點(diǎn)臟，因?yàn)槲矣袝r(shí)懶得找草稿本，就寫(xiě)在書(shū)上了，實(shí)在是不好意思。但這本書(shū)寫(xiě)得賊棒！”毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉嘉燁俏皮的話立刻引起了大家的注意，大家臉上都露出會(huì)心一笑。 在送書(shū)給孩子的過(guò)程中，愛(ài)心志愿者不僅將書(shū)送到了孩子手中，還將募集過(guò)程中愛(ài)心人士對(duì)孩子們寄予的希望寫(xiě)在了留言卡上送給了孩子們?？ㄆ瑏?lái)自各行各業(yè)，甚至還有少數(shù)民族語(yǔ)言，讓孩子們驚喜的同時(shí)，又多了更多的好奇。 希望有心理輔導(dǎo)老師 這次愛(ài)心志愿者不僅送來(lái)了書(shū)，通榆北村社區(qū)還委托夏正娟給孩子們送來(lái)了幾十套全新的運(yùn)動(dòng)服，看到這些，姚龍成高興的同時(shí)也深表感激。他告訴大家，如今的學(xué)習(xí)對(duì)閱讀非常重視，近幾年，江蘇省每年都有課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，可見(jiàn)對(duì)課外閱讀的要求非常高，志愿者這次送來(lái)的書(shū)涵蓋多個(gè)方面，將會(huì)大大拓展孩子們的知識(shí)面。
姚成龍告訴記者，目前東校區(qū)在校學(xué)生約有1400人，為了滿足學(xué)生的閱讀需求，學(xué)校圖書(shū)館準(zhǔn)備了約10萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，目前正在緊張編目，屆時(shí)將會(huì)逐一投放到班級(jí)給孩子閱讀，保證孩子在校有足夠的圖書(shū)閱讀。 在與愛(ài)心志愿者交談時(shí)，姚成龍還告訴大家，其實(shí)圖書(shū)缺乏的問(wèn)題好解決，但他們更關(guān)注孩子們的心理健康問(wèn)題。他告訴記者，濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)東校區(qū)的學(xué)生主要來(lái)自周邊5、6個(gè)村，父母大都在外打工，孩子與爺爺奶奶生活居多，沒(méi)有父母陪伴在身邊，孩子們心理比較脆弱，希望能有專業(yè)人士定期對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)?！按蠹覍?duì)孩子的關(guān)愛(ài)，其實(shí)孩子們覺(jué)得很溫暖?！苯邮盏竭@樣一個(gè)需求信息后，愛(ài)心志愿者紛紛表示會(huì)認(rèn)真思考，制定切實(shí)有效的方案，多與學(xué)校溝通，多與孩子溝通，解決這一問(wèn)題。 |
