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揚(yáng)州廣陵湯汪:“屋”盡其用 “鄉(xiāng)”飄書香

2020-11-25| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 3118| 評論: 0|原作者: 丁思雨|來自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國

摘要: 近年來,揚(yáng)州市廣陵區(qū)湯汪鄉(xiāng)通過落實(shí)專項(xiàng)配套資金,不斷提檔升級,全鄉(xiāng)8個(gè)村、社區(qū)都建起功能設(shè)施齊全、圖書種類多樣的農(nóng)家書屋,并積極引導(dǎo)居民參與閱讀,同時(shí)還以新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)為契機(jī),組織志愿者入駐,積 ...

  近年來,揚(yáng)州市廣陵區(qū)湯汪鄉(xiāng)通過落實(shí)專項(xiàng)配套資金,不斷提檔升級,全鄉(xiāng)8個(gè)村、社區(qū)都建起功能設(shè)施齊全、圖書種類多樣的農(nóng)家書屋,并積極引導(dǎo)居民參與閱讀,同時(shí)還以新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)為契機(jī),組織志愿者入駐,積極開展閱讀推廣活動。

 

  堅(jiān)持惠民,提供“點(diǎn)單式”服務(wù)
  為了方便空巢老人、留守兒童的閱讀,湯汪鄉(xiāng)各農(nóng)家書屋開展“圖書送到家”活動,為有需求的居民送上“書香外賣”。通過對農(nóng)家書屋的書籍進(jìn)行篩選,挑選出適合未成年人、老人閱讀的圖書,整理制作成電子書單。居民可以通過微信群、電話進(jìn)行“點(diǎn)單”,管理員接到“訂單”后,將圖書整理好打包送上門。
  除了線上點(diǎn)單,工作人員也會不定期上門走訪了解,將居民們的需求匯總,統(tǒng)一安排送書,真正幫助居民做到少跑路、多讀書。

 

志愿者在廣場開展全民閱讀推廣活動

 

  整合資源,開展“青年說”宣講
  為了真正讓理論宣講、志愿服務(wù)“種”在基層,湯汪鄉(xiāng)組建“青年宣講團(tuán)”,讓機(jī)關(guān)干部以“青網(wǎng)助力員”的身份下沉網(wǎng)格,每周安排基層學(xué)習(xí)不少于兩次,每月開展一次網(wǎng)格黨支部活動,每季度舉辦一次“青春正好”交流論壇,每年進(jìn)行一次工作匯報(bào)。
  通過“理論講解+典型宣講+故事分享”的方式,依托各載體資源,舉辦“青年說”“青春正好”等主題活動走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐站、走進(jìn)未成年人活動場所、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)“兩新”組織,讓文化文明“飛入尋常百姓家”。

 

湯汪鄉(xiāng)開展“青春正好”交流論壇

 

  提升效能,創(chuàng)新“1+X”活動
  為更好地推動全民閱讀,讓“農(nóng)家書屋”成為鄉(xiāng)村振興的精神家園,湯汪鄉(xiāng)發(fā)動各村、社區(qū)推行“1+X”學(xué)習(xí)模式,即通過每月固定“1”次的“主題閱讀日”,聯(lián)合“世界讀書日”“七彩的夏日”“繽紛的冬日”“全國普法日”等“X”個(gè)節(jié)日契機(jī),實(shí)現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化。
  在做好傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時(shí),把閱讀融入群眾性文化活動,將知識與戲曲、評書、相聲結(jié)合,擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面。2019年以來,湯汪開展非遺進(jìn)鄉(xiāng)村活動68場,為群眾備足“精神食糧”。

 

在“梨園書場”開展揚(yáng)州評話演出



鮮花

握手

雷人

路過

雞蛋
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