為在社區(qū)營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū)，家家飄書(shū)香”的良好氛圍，南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)煙墩社區(qū)在社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展了一次“書(shū)香家庭”表彰活動(dòng)。向高青榮家庭授予了“書(shū)香家庭”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)書(shū)籍以資獎(jiǎng)勵(lì)。
作為母親的高青榮無(wú)論平時(shí)工作是否繁忙，每天至少會(huì)抽出一小時(shí)時(shí)間陪伴兒子朱浩然看書(shū)，數(shù)年如一日。自兒子剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，高青榮就常常給他講一些故事、讀一些古詩(shī)，孩子常常在讀書(shū)聲中悄然入睡。在孩子一歲左右的時(shí)候，高青榮就給他買(mǎi)了一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，高青榮給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀?？赡苁悄泻⒌奶煨允谷?，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。于是母親投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》等書(shū)籍。慢慢的，隨著孩子的長(zhǎng)大，挑選書(shū)的范圍更加廣泛，從《哲理小故事》、《格林童話》到《弟子規(guī)》，他都百看不厭。自從上了二年級(jí)，他看的書(shū)就更多了，《小男生杜歌飛》、《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成長(zhǎng)故事》、《差等生牛頓》等開(kāi)始成為他的閱讀對(duì)象。
家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子自發(fā)地產(chǎn)生了對(duì)讀書(shū)的興趣，，漸漸地，孩子開(kāi)始自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不能完全理解，但他那種對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)讓父母感到非常欣慰。有時(shí)母親讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享。高青榮不要求孩子做到最好，只是希望孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓他沉浸在書(shū)香中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
高青榮同志的家庭文化氛圍濃厚，重視家庭教育，家庭成員有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的生活方式，對(duì)閱讀充滿熱愛(ài)，對(duì)此南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)煙墩社區(qū)對(duì)高青榮家庭進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)他們繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣感染到更多的家庭，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。 |
