近日，江蘇南通市通州區(qū)圖書館進(jìn)一步發(fā)揮全民閱讀主陣地引領(lǐng)作用，區(qū)鎮(zhèn)村三級公共閱讀服務(wù)陣地聯(lián)動，凝聚文化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展了“書香潤童心”系列閱讀推廣活動，通過小手牽大手親子閱讀的方式，吸引家長帶著孩子一起走進(jìn)圖書館、圖書分館和農(nóng)家書屋，在全區(qū)營造了愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。 區(qū)鎮(zhèn)村聯(lián)動盤活公共閱讀服務(wù)三級體系
圖書館作為全民閱讀活動的主陣地，為了提升閱讀陣地的使用效能，發(fā)揮區(qū)圖書館主陣地的服務(wù)延伸功能，讓閱讀志愿服務(wù)打通最后一公里，通州區(qū)圖書館以本館陣地為主打，還將“書香潤童心”志愿服務(wù)延伸到川姜鎮(zhèn)、開心農(nóng)家場圖書分館、雙盟村農(nóng)家書屋等陣地，提升了鎮(zhèn)村兩級閱讀陣地的影響力，擴(kuò)大了讀者服務(wù)的覆蓋面。先鋒街道雙盟村的村民趙燕參加活動后說：“今天的活動太令人興奮了，現(xiàn)在才知道我們村里農(nóng)家書屋有那么多兒童愛看的圖書，以后我要經(jīng)常帶著孩子到村部農(nóng)家書屋來借書看書，參加活動?！?/p> 
優(yōu)化內(nèi)容供給提升閱讀興趣
“你知道恐龍吃什么嗎？你知道恐龍的壽命有多長嗎？”小朋友們紛紛踴躍舉手回答，童真有趣的回答讓現(xiàn)場的大小朋友歡笑不已。這是“書香潤童心”－動物總動員之恐龍大世界區(qū)圖書館的一幕。為激發(fā)小朋友的閱讀興趣，提高大小朋友的參與度，積極推動家庭親子閱讀的良好氛圍，區(qū)圖書館精心安排相關(guān)活動內(nèi)容，有“氣泡嘟嘟”、視覺錯覺等科普為主題的科普體驗(yàn)；有彩繪油紙傘、彩繪臉譜等中華傳統(tǒng)文化知識學(xué)習(xí)、有插花等手工課程，這些內(nèi)容豐富，操作性強(qiáng)的閱讀課程激發(fā)孩子的好奇心，提升了孩子的閱讀興趣。參加活動的張淇程小朋友說：“我非常喜歡這些閱讀活動，不僅讓我們了解了科普的一些常識，而且還激發(fā)了我們對科學(xué)知識的渴求?！?/p> 
拓展閱讀方式推進(jìn)家庭共讀
為了讓更多的家長參與家庭親子閱讀體系中來，積極推進(jìn)青少年閱讀，每次活動前后，都安排父母和孩子在活動地點(diǎn)挑選一本圖書進(jìn)行親子共讀，在閱讀環(huán)境中共同品味書香。為了鞏固活動效果，讓孩子們更好的掌握相關(guān)的閱讀內(nèi)容，讓家長真正融入親子閱讀體系中來，在志愿者老師結(jié)合視頻、PPT進(jìn)行對相關(guān)的內(nèi)容、閱讀常識深入淺出的講解后，都有針對性的安排需父母親協(xié)助的手工實(shí)踐環(huán)節(jié)，在強(qiáng)化互動體驗(yàn)活動中，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高動手能力和審美能力，強(qiáng)化了家長的主動擔(dān)當(dāng)，潛移默化中也滋長親情。 
通州區(qū)圖書館館長姜冬云介紹：“通州區(qū)圖書館將進(jìn)一步提升新時代文明實(shí)踐志愿者的服務(wù)水平和服務(wù)理念，發(fā)揮全民閱讀主陣地作用，加強(qiáng)圖書館總分館體系建設(shè)，優(yōu)化總分館資源共享模式，帶動基層閱讀文化陣地的作用發(fā)揮，營造濃厚的全民閱讀氛圍，為書香城市貢獻(xiàn)力量！”
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