日前，金陵中學(xué)河西分校千人報告廳迎來一場思想的盛宴——以“未來學(xué)校新樣態(tài)”為主題的第二屆讀書報告會溫暖舉行。約20次讀書沙龍、40余篇公號分享、600余篇讀書筆記……2020年，全體教師用閱讀豐盈心靈，構(gòu)筑屬于金中河西的思想厚度，塑造著未來學(xué)習(xí)、未來學(xué)校可能的樣子！ 未來是遼闊的想象，也是溫暖的堅守。小學(xué)部何昕、方婷、劉玉祺、高月四位年輕老師，從阿莫納什維利的《學(xué)校無分數(shù)》三部曲說開去，談到蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作《把整個心靈獻給孩子》。初中部張業(yè)沂、楊春雨、韋亞芹、曾妮四位老師，以“一位新老師的教學(xué)困惑”引出對《追求理解的教學(xué)設(shè)計》一書的對話。2020年，金中河西初中部老師結(jié)合不同學(xué)科的教學(xué)實踐，圍繞兩個關(guān)鍵詞“理解”和“逆向設(shè)計”進行交流，并揭示了“為什么評估要基于證據(jù)”，啟示著每一位老師：始終站在學(xué)習(xí)者的角度，從“學(xué)會教”走向“學(xué)會學(xué)”，才是未來學(xué)習(xí)的樣態(tài)。高中部教師發(fā)展處帶領(lǐng)全體老師深入學(xué)習(xí)了《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》（理論普及讀本）一書。劉奕捷、楊陽、田甜和張慧四位年輕老師與大家分享開啟深度學(xué)習(xí)的六把“鑰匙”，即：公平與信任、尊重與關(guān)切、專業(yè)與規(guī)范、有趣與多樣、發(fā)現(xiàn)真問題、激發(fā)成就感。國際部馬孟宇、吳雨抒、劉暢、張威四位老師共同閱讀了三本書，分別為《未來學(xué)?！?、《為未來而教》和《教育未來簡史：顛覆性時代的學(xué)習(xí)之道》。老師們認為：“面對未來，不是像建造地基扎實的樓房一樣培養(yǎng)我們的孩子，而是要讓他們像靈活的帳篷一樣，有能力適應(yīng)未來的種種不確定性?！?/p> “全國推動讀書十大人物”、南京市金陵中學(xué)河西分校校長穆耕森表示：“讀書永遠是教師最優(yōu)雅的姿態(tài)，讓讀書成為金中河西人的生活習(xí)慣、精神追求。” |
