“不僅學(xué)生要讀書，家長們也要在空閑時(shí)間多讀書。讀書能豐富知識(shí)、提高見識(shí)，這樣家長們才能和孩子有共同語言……”12月28日下午，“悅讀行萬里 書香溢鳳城”百校宣講活動(dòng)在徐州豐縣華山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，來自豐縣益人益家志愿者中心的閱讀推廣人王剛作了一場(chǎng)熱情洋溢的動(dòng)員演講，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)家長和同學(xué)們的讀書熱情。 據(jù)悉，“悅讀行萬里 書香溢鳳城”百校宣講活動(dòng)是由豐縣縣委宣傳部、全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、新華書店、圖書館、全民閱讀促進(jìn)會(huì)聯(lián)合發(fā)起，由益人益家志愿者中心承辦的小手拉大手全民閱讀、親子共讀促進(jìn)活動(dòng)，目的在于提升全民閱讀的積極性、主動(dòng)性，提高全民內(nèi)在素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。 一個(gè)半小時(shí)的宣講活動(dòng)，讓很多家長明白了給孩子做榜樣的重要性，教育孩子一定要從自身做起，在閱讀方面更要起到示范引領(lǐng)的作用，而不是強(qiáng)迫孩子。 “有條件的家庭，要盡量為孩子打造專門的閱讀空間，為孩子建書櫥、選圖書，和孩子一起讀書，營造全家人愛讀書、常讀書、分享書的濃厚氛圍?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，閱讀推廣人王剛圍繞在校學(xué)生平均每人每年多讀5本書、家長平均每人每年多讀2本書的目標(biāo)，要求志愿者堅(jiān)持平時(shí)做好閱讀引導(dǎo)，服務(wù)指導(dǎo)跟蹤，持續(xù)做好督促回訪，確保取得實(shí)實(shí)在在的閱讀效果。 采訪中，王剛向記者講述了他選擇當(dāng)義務(wù)閱讀推廣人的初衷:“十多年來，我在和學(xué)生深入交流的過程中發(fā)現(xiàn)，很多孩子之所以出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙、成績難以提升、上網(wǎng)成癮等問題，很多就是在于閱讀量少，解決問題的能力弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而孩子閱讀量少、習(xí)慣不好的原因在于家庭缺少氛圍和環(huán)境，很多家長自身不學(xué)習(xí)、不看書，沒有給孩子做好榜樣和示范。”于是，王剛決定成為一名閱讀推廣志愿者，到各學(xué)校進(jìn)行義務(wù)宣講，讓家長明白預(yù)防永遠(yuǎn)比治療更重要，明確家長的教育責(zé)任，提高家長學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。 據(jù)悉，豐縣“悅讀行萬里 書香溢鳳城”百校宣講活動(dòng)自今年9月啟動(dòng)以來，已經(jīng)在首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)、梁寨鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、東渡希望初級(jí)中學(xué)、師寨鎮(zhèn)劉小營小學(xué)等40多所中小學(xué)與幼兒園開展宣講，3萬余名家長、教師、學(xué)生參與活動(dòng)。 |
