“總角”弄柔翰，卓犖觀群書。江蘇南通海安南莫鎮(zhèn)積極探索農(nóng)家書屋建設管理新路徑，各農(nóng)家書屋春節(jié)不打烊，開展“繽紛冬日暖 閱讀‘悅’‘慧’樂”主題活動，倡導好讀書、讀好書、讀書好的文明風尚，努力打造留守兒童的“第二課堂”，豐富孩子們假期生活。 
農(nóng)家書屋成“快樂驛站”
寒假期間，南莫鎮(zhèn)鄧莊村、唐莊村、林廟村充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的主陣地作用，組織退休教師、老黨員、退休干部和轄區(qū)內(nèi)留守兒童開展文明實踐讀書活動，讓農(nóng)家書屋成為未成年人的“快樂驛站”。
活動中，全民閱讀推廣志愿者們鼓勵孩子們在書架上面挑選了自己喜歡的讀物進行閱讀，并就書中精彩片段進行朗讀分享，現(xiàn)場氣氛溫馨活躍。志愿者還為孩子們辦理了借書卡，鼓勵他們節(jié)假日期間常來書屋做客，積極參加閱讀活動，在書屋里面提升自己，體味多彩生活。
“中國的春節(jié)為什么叫‘年’？” “相傳：中國古時候有一種叫‘年’的怪獸，頭長尖角，兇猛異常……”農(nóng)家書屋管理員及志愿者們，帶領孩子們一起在閱覽室閱讀、討論?！罢吕?，除了拜年、看春晚，還能坐在農(nóng)家書屋看看書，我覺得這個年過得很充實。”來自南莫中心小學的學生王丹開心地說。在農(nóng)家書屋里，不少孩子圍坐在一起，書香滿屋，氣氛溫馨。 
農(nóng)家書屋成“第二課堂”
鄉(xiāng)村振興，文化先行。冬訓期間，南莫鎮(zhèn)組織返鄉(xiāng)流動黨員與留守兒童結對開展互動閱讀、征集微心愿、贈送學習用品、講解民俗風情等活動。志愿者們和孩子們一起開展做燈籠、寫“?！弊?、送對聯(lián)活動，把新年的祝愿和美好期望送進每一位留守兒童心田。
孩子們紛紛表示，通過活動不僅學到了知識，而且更進一步了解、熱愛、弘揚中華民族元宵節(jié)傳統(tǒng)民俗文化。農(nóng)家書屋成了農(nóng)村孩子的“第二課堂”，使他們足不出村就能享受到暢游書海的樂趣。 
農(nóng)家書屋成“文化糧倉”
南莫鎮(zhèn)相關領導表示，全民閱讀春風行動就是為了給孩子們送來閱讀的關愛，讓孩子們感受到帶著書香的溫暖。希望這春風，溫暖了幼小的心靈，更希望這股書香春風，能豐富孩子們的精神世界，播撒下希望的種子，待春暖花開時，漫山紅遍、生機一片。 
據(jù)悉，該鎮(zhèn)充分利用“農(nóng)家書屋”陣地，為廣大農(nóng)村留守兒童提供學習園地和娛樂場地，為孩子們營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓農(nóng)家書屋成為孩子們的“精神糧倉”和快樂“港灣”。隨著農(nóng)家書屋從單一閱讀平臺向綜合文化服務平臺轉變，農(nóng)家書屋日益成為“文化糧倉”，有效助力鄉(xiāng)村振興。
下一步，南莫鎮(zhèn)將充分整合各類閱讀資源，按照豐富農(nóng)村文化生活、陶冶村民情操，把農(nóng)家書屋打造成群眾精神扶貧“加油站”，開展各種農(nóng)村技術、電商技能培訓和普法宣傳，傳播文化知識，為全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略持續(xù)提供強大的文化支撐。
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