盲人青少年是一個特殊的群體，受制于生理條件，他們能直接接觸的文學(xué)影視作品有限。在7個不同的城市進(jìn)行調(diào)研后，團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，多數(shù)盲人青少年對于文學(xué)和影視作品都有著很高的興趣，他們喜好的類型也大多偏向樂觀陽光、熱血青春。 根據(jù)調(diào)研結(jié)果，團(tuán)隊選擇了《解憂雜貨店》、《小王子》等6部備受青少年關(guān)注和喜愛的文學(xué)影視作品，由錄制組的成員從中截取經(jīng)典片段進(jìn)行朗讀。為了能給盲人青少年帶來身臨其境的聽覺體驗，錄制組的同學(xué)變化語調(diào)、代入情感，充分塑造人物、營造場景。錄制好的音頻再由制作組的成員剪輯背景音樂、特殊音效，最終制成精彩的有聲讀物。 “考慮到我們定位的聽眾是盲人青少年，聲音是他們主要的信息接收方式，所以添加生動形象的音效是很有必要的?！敝谱鹘M的吳天禹同學(xué)說。
錄制組成員錄制有聲讀物
團(tuán)隊成員將音頻成品在相關(guān)app上進(jìn)行推廣，并發(fā)送給當(dāng)?shù)孛ば：兔f(xié)的青少年，獲得一致好評。湖南省郴州市特殊教育學(xué)校的盲人青少年楊歡歡聽過之后很是驚喜：“平時我們很少接觸影視作品，因為看不見又無法直接靠聽分辨出來誰是誰，但是哥哥姐姐們通過第三人稱轉(zhuǎn)述以后講出來的故事，就比較容易理解了，而且還有配樂，聽上去就更加生動了。”
制作組成員剪輯音頻作品
調(diào)研組的李濤同學(xué)感嘆：“盲人青少年雖然無法看到一個花花世界，但是他們也能靠著奔跑，創(chuàng)造精彩的人生，‘眼盲心不盲’，我想用來形容他們正合適?！?/p> |
