“館藏”1000本圖書，39名小讀者辦理借閱證、人均借閱量達(dá)到15本….. 這不是位于街市的圖書館，而是藏身于揚(yáng)州萬鴻城市花園小區(qū)內(nèi)的一間書屋，書屋的主人是邗江區(qū)美琪小學(xué)一名11歲的少年，名叫王佳琪，在這里所有的小朋友都可以免費(fèi)看書、借書，同時(shí)還能參加愛圖書漂流，將自家閑置的書籍拿出來與他人分享。
記者探訪發(fā)現(xiàn)，王佳琪的“佳琪”書屋不僅輻射小區(qū)周邊，從去年開始還將圖書“漂流”到揚(yáng)州以外的地方——西藏日喀則拉孜縣曲瑪鄉(xiāng)，讓那里孩子也能和他們一同去感受閱讀的快樂。 讓孩子放學(xué)有書讀 小學(xué)生自辦“書屋”開讀書會
今天下午，記者尋訪到這個(gè)藏身于居民樓里的小書屋，一進(jìn)門，記者就被整整一面墻的圖書吸引，里面滿滿當(dāng)當(dāng)存放著千余本圖書。為了辦好“書屋”，王佳琪全家總動員，不僅將家里大沙發(fā)換成兩個(gè)大書柜，還添置一塊小黑板和10來張小凳子、這樣方便小朋友們開讀書分享會。
工作日每天下午4:30—7:00是佳琪書屋的營業(yè)時(shí)間，幾乎每天都有小讀者光顧?！按蠹覍懲曜鳂I(yè)就來借書了，有時(shí)候會坐在一起分享。”王佳琪告訴記者，除了逢年過節(jié)，書屋幾乎“營業(yè)”，她給每個(gè)小讀者都辦理了借書證，上面詳細(xì)記錄著每一次圖書借閱。“什么時(shí)間誰借的，什么時(shí)候該還了，上面寫的很清楚，有的小朋友都換了兩次證了?！?/p> 
為了方便借閱，王佳琪和媽媽還參照書店，特別用心地將“佳琪書屋”的圖書分成科普、童話、推理等多個(gè)類別。為了提高大家的閱讀興趣，她還在媽媽的幫助下舉辦讀書分享活動，如“悅讀越美 ”等等，每次分享會6-8人參加，大家在一起暢所欲言，有時(shí)還會用畫畫的方式表達(dá)情感。
館藏圖書千余家長跟著讀 自創(chuàng)“閱讀+科普”模式
當(dāng)記者問及王佳琪創(chuàng)辦“書屋”的初衷，王佳琪回憶說，2018年揚(yáng)州市少兒圖書館在全市范圍內(nèi)招募10個(gè)“小館長”成立個(gè)人圖書館，她第一個(gè)報(bào)名，經(jīng)過層層篩選成功當(dāng)選，此后開啟了“館長”之路。
“最早是圖書館提供100本書，我們家也有1000多本書，這些免費(fèi)借給小朋友看。” 王佳琪記憶猶新，隨著小讀者的增加，“佳琪”書屋的圖書也在不斷增加，“現(xiàn)在除了小朋友的書，我們還增加了家長閱讀的書籍，孩子來借書的時(shí)候，家長也順便借了?！蓖跫宴鲖寢屚跹└嬖V記者，她和女兒商量還注冊了“佳琪書屋”的微信公眾號，及時(shí)發(fā)布通知，并更新一些好書推薦，“我本身是揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名老師，也喜歡讀書，希望可以和更多人分享交流?！?br> 據(jù)悉，在佳琪書屋，不僅可以借書，王雪還帶著女兒把閱讀和科普相結(jié)合，舉行“以科普促進(jìn)閱讀、以閱讀指導(dǎo)科普”的活動，目的是通過實(shí)驗(yàn)推廣科普閱讀，啟發(fā)科學(xué)意識，讓小朋友們認(rèn)識科學(xué)，愛上科學(xué)，“我們書屋宗旨就是‘為人找書、為書找人、提升自我、服務(wù)他人’，有點(diǎn)辛苦，但每天和小朋友在一起，還蠻開心的?！?王雪如是說。 人均借閱量達(dá)15本 她們啟動偏遠(yuǎn)地區(qū)圖書更新計(jì)劃
截至目前，“佳琪書屋”已經(jīng)運(yùn)營良兩年多的時(shí)間，周圍小朋友的閱讀興趣得到很大提高，借書人次和借閱量也大幅增加，目前，佳琪書屋的固定小讀者人數(shù)為39人，每年人均借閱量達(dá)到15本。 
或許是受到王佳琪的感染，書屋的熱心小讀者們還把家里閑置的圖書捐給佳琪書屋，以供外借流通。“我們還會定期整理，把大家都看過的書捐贈給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。”王雪告訴記者，她拜托學(xué)校里藏族學(xué)生格桑牽線，從去年開始把“佳琪”書屋的圖書漂流到更遠(yuǎn)的地方，第一批52本圖書捐贈給了西藏日喀則拉孜縣曲瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)，收到書的孩子們還特地拍照來感謝佳琪書屋的小朋友們，“我很喜歡這些圖書，以后要多讀書，和揚(yáng)州小朋友一樣做個(gè)樂于助人的人?！绷昙壍牡┰鼍S色分享說。
“我們以后還會不斷給他們更新圖書，學(xué)雷鋒做好事，我們已經(jīng)在書屋發(fā)動了，爭取在世界讀書日來臨前，再給他們寄一批?！蓖跫宴鲌?jiān)定的說。
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