在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，近日，蘇州工業(yè)園區(qū)涇園幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)童心、你我閱分享”世界圖書(shū)日系列活動(dòng)，以幼兒喜歡的方式讓他們與書(shū)本進(jìn)行了一場(chǎng)奇妙的“春之約”。 
涇幼小班組的老師們利用線上家長(zhǎng)會(huì)，以案例分析、解讀等方式讓家長(zhǎng)們了解到“親子閱讀”的重要性。各班老師跟家長(zhǎng)分享了該年齡段適宜的繪本故事，為家長(zhǎng)和孩子架起了閱讀的橋梁。孩子們?cè)跍剀暗募彝ブ?，和爸爸媽媽們?cè)跁?shū)桌前、小床上、沙發(fā)里一起徜徉在繪本書(shū)里，在閱讀交流中啟迪智慧。
中班組的老師們組織孩子開(kāi)展了“好書(shū)共享，你我共閱”活動(dòng)。孩子們選擇了自己最喜歡的故事書(shū)，在自我閱讀、理解故事的基礎(chǔ)上，將自己喜歡的故事畫(huà)面、角色對(duì)話等內(nèi)容作為推薦的理由，通過(guò)小朋友們的分享、舉手表決、自主投票等多種方式，選出了本次 “最佳推薦小明星”“最喜歡的繪本”和“推薦小使者”。
大班組的老師們利用現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)，讓孩子們?cè)谟^看視頻、小組討論等互動(dòng)中了解了“世界閱讀日”，在解惑中讓孩子們意識(shí)到讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的重要性，初步樹(shù)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)意識(shí)。老師們引導(dǎo)孩子們通過(guò)協(xié)商討論、分工合作、自制書(shū)籍等形式，自主創(chuàng)設(shè)了適合的閱讀環(huán)境，激發(fā)了孩子閱讀書(shū)籍的內(nèi)自覺(jué)性。（圖片由幼兒園提供）
| 
