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江蘇無錫:“錫山閱讀工程”彰顯紅色底蘊

2021-5-8| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1608| 評論: 0|原作者: 周婕瑜|來自: 學習強國

摘要: 4月28日下午,無錫市錫山區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育暨“錫山閱讀工程”2021年現(xiàn)場推進會在錫山實驗小學舉行。黨史學習教育開展以來,錫山區(qū)教育系統(tǒng)結合實際,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,將黨史學習教育貫穿教育教學工作始終、融入 ...

  4月28日下午,無錫市錫山區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育暨“錫山閱讀工程”2021年現(xiàn)場推進會在錫山實驗小學舉行。黨史學習教育開展以來,錫山區(qū)教育系統(tǒng)結合實際,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,將黨史學習教育貫穿教育教學工作始終、融入師生生活日常,確保黨史學習教育取得扎實成效,推動紅色基因走進師生心頭,為錫山區(qū)教育高質量發(fā)展提供堅強保證。
  活動現(xiàn)場,師生通過飽含深情的朗誦、豪情奔放的誦讀,熱情謳歌了我黨百年光輝歷程,品悟了閱讀的魅力,全面展示了“錫山閱讀工程”取得的成果。會上,錫山區(qū)教育局對“錫山閱讀工程”推進過程中涌現(xiàn)的先進集體和個人進行了表彰,并向全區(qū)學校贈送了紅色經典書籍。錫山實驗小學、天一中學現(xiàn)場進行了閱讀工作推介,錫山區(qū)教師發(fā)展中心作主旨報告,分享了推進“錫山閱讀工程”的做法和經驗。
  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。錫山區(qū)圍繞教師、學生、家長、學校、區(qū)域閱讀目標,推進“+閱讀”研究與實踐,逐漸形成學前“繪本閱讀”、小學“科學認讀”和“自主閱讀”、初中“專題閱讀”、高中“探究閱讀”的閱讀層級;開發(fā)完善符合個性化需求的“錫山閱讀素養(yǎng)提升管理平臺”,為師生閱讀提供全方位的服務和指導。據了解,目前閱讀平臺正在開展“聲”入人心朗讀大賽,旨在通過誦讀紅色經典,用有聲的語言展現(xiàn)文字之美,弘揚愛國主義精神。

 


  近年來,錫山區(qū)推進學科教學“+閱讀”,嘗試讓閱讀走進學科,探索全學科閱讀,提升學生學業(yè)質量,更新教師教育理念。“我們堅持培養(yǎng)學生的良好閱讀習慣,激發(fā)他們的閱讀興趣。為他們推薦閱讀書目,搭建閱讀平臺,組織閱讀活動,讓孩子們把閱讀作為一種生活方式,養(yǎng)成終身讀書的好習慣?!卞a山區(qū)教育局相關負責人介紹道。
  據悉,2017年“錫山閱讀工程”啟動以來,錫山區(qū)以創(chuàng)建“書香校園”,提高師生文化品位與綜合素養(yǎng),進一步提升教育質量為總目標,以“閱享智慧,讀見未來”為主題,常態(tài)化、系列化、內涵化開展讀書節(jié)、經典誦讀、好書薦讀、誦讀名家進校園等活動,全方位縱深推進閱讀工程,鼓勵教師汲取文化精髓、深化教育研究,引導學生感受經典、沐浴書香、豐富自我。隨著“錫山閱讀工程”持續(xù)深入開展,眾多“閱讀之星”在錫山校園閃耀。



 


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