近年來(lái)，江蘇省淮安市盱眙縣充分發(fā)揮教育系統(tǒng)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，播撒讀書的種子，打牢文化根基，用閱讀涵養(yǎng)市民精神家園。 家?；?dòng)，共享閱讀。盱眙縣利用校園資源，努力打造“書香校園”“書香家庭”，家?；?dòng)，攜手共讀，為孩子創(chuàng)造了濃郁的閱讀氛圍。為了培育良好的閱讀習(xí)慣，各校還紛紛培養(yǎng)“小助手”，讓“小手”成為家庭的領(lǐng)讀人，拉著“大手”一起走，以家庭閱讀、親子閱讀為紐帶，在交流與互動(dòng)中促進(jìn)了家庭的融洽與和諧，掀起了全民讀書熱潮。
社會(huì)共育，創(chuàng)新項(xiàng)目。盱眙縣以培養(yǎng)閱讀志愿者為抓手，廣泛開(kāi)展閱讀創(chuàng)新項(xiàng)目。作為全國(guó)“書香三八”閱讀推廣人之一，盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師季紅霞充分發(fā)揮特長(zhǎng)，在全縣農(nóng)村留守兒童中開(kāi)展“爭(zhēng)做喜閱少年——與留守兒童共讀一本書”活動(dòng)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，也讓全民閱讀更加深入人心。 盱眙縣教體局爭(zhēng)取愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士支持，利用“三下鄉(xiāng)”“護(hù)苗行動(dòng)”等活動(dòng)載體，向孩子和家長(zhǎng)推薦好書，兩年來(lái)為困難、留守學(xué)生家庭捐贈(zèng)圖書2500余冊(cè)。 靶向引領(lǐng)，豐富內(nèi)容。盱眙縣以全民閱讀和淮安市“廣閱讀”中小學(xué)閱讀推薦書目為載體，不斷推陳出新，開(kāi)展了一系列的讀書引領(lǐng)活動(dòng)。針對(duì)不同學(xué)段、不同年齡的孩子，學(xué)校進(jìn)一步推薦了各類書目，引領(lǐng)親子共讀。盱眙縣教體局積極利用微信群、公眾號(hào)等媒介，推送當(dāng)前暢銷圖書等內(nèi)容，為廣大群眾提供內(nèi)涵深、知識(shí)面廣、可讀性強(qiáng)的書籍、文章，促進(jìn)社會(huì)和諧，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。 |
