青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著中國(guó)走向崛起、民族走向復(fù)興的偉大使命和責(zé)任。今年暑假期間，無(wú)錫市梁溪區(qū)山北街道緊貼青少年教育特點(diǎn)，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，把黨史學(xué)習(xí)教育有效融入青少年暑期教育，用心打造“五彩”課堂，通過(guò)“紅色”課堂聚資源、“金色”課堂講傳承、“黃色”課堂添活力、“綠色”課堂入童心、“藍(lán)色”課堂強(qiáng)意識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)黨史、知黨情、感黨恩，跟黨走，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育繪聲繪色、出新出彩。 “紅色”課堂聚資源
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出的“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”重要指示精神，廣泛開(kāi)展“童心向黨”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)讀一本紅色書(shū)籍、上一堂紅色教育課、看一欄紅色節(jié)目、唱一首紅色歌曲、誦一個(gè)紅色故事、寫(xiě)一篇紅色體會(huì)等“六個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的紅色情感，引導(dǎo)他們?cè)诟兄倌挈h史、感悟紅色文化中受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色基因代代相傳。 
“金色”課堂重傳承
“金色”代表老黨員、老戰(zhàn)士、老干部、老模范、老教師等曾經(jīng)奮斗過(guò)的光輝歲月。通過(guò)邀請(qǐng)“五老”宣講團(tuán)、“夕陽(yáng)紅”志愿者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、光榮在黨50年老黨員等，開(kāi)展“賡續(xù)革命精神血脈 爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題宣講活動(dòng)，用通俗的語(yǔ)言、身邊人事跡和接地氣的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力，幫助廣大青少年扣好“人生第一?？圩印?，堅(jiān)定永遠(yuǎn)感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的信念和決心。 
“橙色”課堂添活力
充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能，開(kāi)辦“我們的節(jié)日”故事會(huì)，向青少年講解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年過(guò)好中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)我們的民族傳統(tǒng)；開(kāi)設(shè)“指尖上的魅力”傳統(tǒng)文化課堂，邀請(qǐng)書(shū)法、剪紙、惠山泥人、竹刻、蛋雕等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓青少年在寓教于樂(lè)中，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和深厚內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年不斷增強(qiáng)文化自信。 
“綠色”課堂潤(rùn)童心
開(kāi)展以“地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園”為主題的科普系列宣傳活動(dòng)，通過(guò)張貼掛圖普及垃圾分類(lèi)知識(shí)、開(kāi)展“我的低碳生活”創(chuàng)意和“小手拉大手” 踐行垃圾分類(lèi)、創(chuàng)建“文明家庭”等活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人與父母一起養(yǎng)成“低碳環(huán)?！鄙詈昧?xí)慣，不斷強(qiáng)化保護(hù)生態(tài)、優(yōu)化環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感，形成個(gè)人、家庭、社區(qū)互聯(lián)互動(dòng)模式，從我做起，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造綠色環(huán)保的生活環(huán)境，助力美麗家園、文明城市建設(shè)。 
“藍(lán)色”課堂強(qiáng)意識(shí)
依托“警察藍(lán)”“檢察藍(lán)”，邀請(qǐng)警察、法官、律師等開(kāi)展廉政文化教育，通過(guò)誦讀廉潔童謠、講述廉潔故事、書(shū)寫(xiě)廉政家信、制作廉政禮物和開(kāi)辦模擬法庭等主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小樹(shù)立法治意識(shí)、掌握法律知識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣，做尊法學(xué)法守法用法的忠實(shí)踐行者。 
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