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鎮(zhèn)江:“小書屋”發(fā)揮“大能量” 閱讀讓百姓增知識(shí)長見識(shí)會(huì)種田 ...

2021-11-19| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 2472| 評(píng)論: 0|原作者: 楊婕 慶海|來自: 文化金山

摘要: 家住句容下蜀鎮(zhèn)空青村的胡克儉經(jīng)常到村上的“強(qiáng)國書屋”找玉米種植的書籍學(xué)習(xí)。他從玉米成長期不同的施肥方法,到灌溉中的注意事項(xiàng),通過理論和實(shí)踐兩手抓,胡克儉的玉米地取得了好收成。他說,有今天的收成,“強(qiáng)國 ...
  家住句容下蜀鎮(zhèn)空青村的胡克儉經(jīng)常到村上的“強(qiáng)國書屋”找玉米種植的書籍學(xué)習(xí)。他從玉米成長期不同的施肥方法,到灌溉中的注意事項(xiàng),通過理論和實(shí)踐兩手抓,胡克儉的玉米地取得了好收成。他說,有今天的收成,“強(qiáng)國書屋”功不可沒。在句容下蜀鎮(zhèn)這10個(gè)農(nóng)家書屋里,全年共開展閱讀、技能培訓(xùn)、讀書分享會(huì)、寒暑假少兒活動(dòng)等各種活動(dòng)80余場,有效地豐富了村民的精神文化生活,助力農(nóng)民增收。


  白墻黑瓦,小橋流水,籬笆菜園,在鎮(zhèn)江市第一批特色田園鄉(xiāng)村范巷村的西南側(cè)隱匿著一處學(xué)習(xí)的靜謐雅處——一座民房被改造成強(qiáng)國書屋學(xué)習(xí)陣地,同時(shí)兼具了學(xué)習(xí)強(qiáng)國線下體驗(yàn)和農(nóng)家書屋閱讀兩大功能。這里環(huán)境宜人,推開窗是青山連綿,背后是書籍海洋,經(jīng)過近一年的打造沉淀,強(qiáng)國書屋已經(jīng)成為范巷村群眾茶余飯后學(xué)習(xí)交流的“加油站”。
  據(jù)該村宣講員王芬介紹,村里經(jīng)常邀請(qǐng)市里或者鎮(zhèn)里其他宣講員,講述革命戰(zhàn)爭年代可歌可泣的紅色故事,展現(xiàn)黨的光輝歷史和偉大成就,激勵(lì)后人發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng);宣講黨的最新政策理論,讓黨的理論飛進(jìn)尋常百姓家。村里還組織宣講員利用快板、演講、現(xiàn)場互動(dòng)等形式進(jìn)行宣講,三八婦女節(jié)時(shí)開展了“她悅讀”志愿讀書分享會(huì);國慶節(jié)之前又邀請(qǐng)9名退役軍人重讀抗戰(zhàn)家書,傳揚(yáng)英烈精神,展現(xiàn)革命烈士的理想信念和家國情懷。


  “這里有玩具、兒童書籍,小孩放假喜歡過來玩,我們就跟著一起過來看看書,一起聊聊天?!奔易」俑奂褕@的鄒從容坦言,自從小區(qū)有了這個(gè)閱讀安置點(diǎn)后,不僅孩子們在節(jié)假日有了一個(gè)安全的活動(dòng)場所,她們這些帶娃的老人也打開了另一片生活天地:看書、聊天、學(xué)習(xí)……
  平方米的官港家園安置點(diǎn)現(xiàn)在不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)陣地,更多的為小區(qū)和附近的留守兒童、老人提供了文化娛樂場所,豐富了他們的精神文化生活。下蜀村委會(huì)不定期組織志愿者帶領(lǐng)孩子一起繪畫、制作手工藝品,邀請(qǐng)本鎮(zhèn)的陶笛老師教授陶笛吹奏技巧,邀請(qǐng)市家庭教育講師團(tuán)孫建云老師講述家庭教育的方法,讓家庭關(guān)系更加融洽。同時(shí),結(jié)合三全社區(qū)家庭教育支持行動(dòng),開展包粽子比賽、傳統(tǒng)糖餅制作等等,拉近群眾之間的關(guān)系,讓鄰里更加和睦。


  眼下正是秋季玉米豐收的季節(jié),位于空青村的句容蘇科鮮食玉米研究有限公司的近100畝鮮食玉米也迎來了采摘季?!白詮囊M(jìn)了鮮食玉米有限公司后,我們也積極組織有意向的老百姓過來參與玉米種植的相關(guān)培訓(xùn)。”空青村黨委書記馬道榮說道。范巷村的強(qiáng)國書屋就在距離玉米基地一公里遠(yuǎn)的地方,契合本村情況,書屋購置了農(nóng)作物種植方面的書籍。村民既能在玉米基地現(xiàn)場學(xué)習(xí)種植技術(shù),也能在閑暇時(shí)來書屋充充電、學(xué)學(xué)理論知識(shí)。






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