黨史學(xué)習(xí)教育以來，鎮(zhèn)江高新區(qū)堅(jiān)持整體部署，踏踏實(shí)實(shí)為民辦實(shí)事，解決群眾最關(guān)心、最直接的實(shí)際需求。
近日，鎮(zhèn)江高新區(qū)鲇魚套村農(nóng)家書屋的課堂上，一邊孩子們正在動(dòng)手做燈籠；一邊家長們正在傾聽親子相處之道?！半p課堂”里，大人孩子各取所需，各有所愛。 據(jù)悉，“雙減”政策實(shí)施后，孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了許多，空余時(shí)間多了起來。為了豐富轄區(qū)孩子們的課余生活，激發(fā)孩子們閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，高新區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心邀請(qǐng)老師深入村級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐站，在鲇魚套村農(nóng)家書屋開展親子閱讀課。和以往不同的是，其中一節(jié)課是專門為家長所準(zhǔn)備。 活動(dòng)現(xiàn)場，心理咨詢師李老師與青少年家長一同分析，兒童少年容易出現(xiàn)的心理問題以及親子關(guān)系的相處之道?；顒?dòng)中，家長們相互交流了自身的經(jīng)歷、感想和方法。
臨近的小會(huì)場，小朋友們則由愛地藝術(shù)的張老師帶領(lǐng)大家一起做燈籠手工，小朋友們一邊制作燈籠，一邊聽老師講解燈籠的來歷和發(fā)展。小朋友專注地傾聽，并獨(dú)立完成了燈籠的制作。整個(gè)課堂氛活躍，歡樂融融。 參加活動(dòng)的家長紛紛表示，這樣的活動(dòng)很有意義，此類親子活動(dòng)不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立性，還能讓家長學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，增近親子關(guān)系，值得繼續(xù)推廣。鲇魚套村負(fù)責(zé)人表示，今后會(huì)繼續(xù)開展類似活動(dòng)，豐富轄區(qū)孩子的課余生活，讓精彩的社區(qū)活動(dòng)陪伴孩子們成長。 |
