日前，泰州市姜堰區(qū)羅塘街道桃園社區(qū)以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，聯(lián)合東橋小學(xué)，積極打造“家校共育學(xué)習(xí)社區(qū)”，推進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和家庭閱讀體系建設(shè)，形成“全方位 共‘悅’讀”的良好風(fēng)尚。
東橋小學(xué)、桃園社區(qū)“家校共育學(xué)習(xí)社區(qū)”建設(shè)啟動(dòng)儀式 以學(xué)校為“舵”，把好閱讀“航向”?！半p減”政策的教育大背景下，東橋小學(xué)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)孩子課外閱讀興趣愛好。通過老師推薦好書籍、舉辦“銀杏節(jié)”閱讀活動(dòng)等方式，提高學(xué)生閱讀質(zhì)量，指引學(xué)生閱讀的目標(biāo)與方向。
孩子們?cè)凇般y杏節(jié)”閱讀活動(dòng)上朗誦《銀杏頌》 以社區(qū)為“槳”，增續(xù)閱讀“航程”。桃園社區(qū)不斷豐富社區(qū)圖書存量和內(nèi)容，同時(shí)借助東橋小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)發(fā)力，舉辦親子閱讀、黨員教師代表進(jìn)社區(qū)領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀等各類主題閱讀活動(dòng)，吸引社區(qū)居民踴躍參與閱讀活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹進(jìn)社區(qū)千家萬戶。
桃園社區(qū)聯(lián)合第四中學(xué)開展黨史閱讀活動(dòng) 以家庭為“帆”，提高閱讀“航速”。桃園社區(qū)通過“親子教育”沙龍、“書香家庭”評(píng)選等活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性從而參與進(jìn)閱讀活動(dòng)。通過家長(zhǎng)朋友們的言傳身教，帶起小朋友們的閱讀興趣，將“‘悅’讀”理念從小根植在孩子們心中。 桃園社區(qū)響應(yīng)羅塘街道打造“書香羅塘”閱讀品牌的號(hào)召，通過校園文化的引導(dǎo)、社區(qū)活動(dòng)的帶動(dòng)、家庭思想的傳承，將“全民閱讀”的思想理念落實(shí)到社區(qū)、學(xué)校和家庭，幫助孩子們?nèi)轿坏嘏囵B(yǎng)“悅”讀思想，感受閱讀帶來的魅力。 |
