“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁”……一篇篇紅色閱讀，讓孩子們熱血沸騰。今年以來，以“童心永向黨 筑夢新輝煌”為主題的“復(fù)興少年宮”未成年人教育實踐活動在宜興市和橋鎮(zhèn)北莊村、閘口村、南新社區(qū)等各片區(qū)廣泛展開。 為推動“書香宜興”建設(shè)，宜興市和橋鎮(zhèn)將黨史學(xué)習(xí)教育和全民閱讀活動緊密結(jié)合，采用誦讀、宣講、主題踐學(xué)等形式，進一步讓紅色教育融入日常、學(xué)在經(jīng)常，聲情并茂，用閱讀提升精氣神，深化黨史學(xué)習(xí)教育。 “實境閱讀”凝聚精神力量 在和橋鎮(zhèn)新時代文明實踐所的“初心加油站”書架上，陳列著黨史、廉政建設(shè)、紅色人物傳記、紅色地方志等內(nèi)容的書籍，可讀性強，讀者在借閱學(xué)習(xí)的過程中，回顧黨的光輝奮斗歷程，提升自身政治素養(yǎng)。
和橋鎮(zhèn)立足實際，廣泛開展“初心向黨、奮斗有我”理論宣講、“學(xué)黨史、守清廉”主題踐學(xué)、“回望百年路，助力新征程”主題黨日、“童心向黨百年禮贊”主題教育等紅色主題閱讀活動，激發(fā)黨員干部學(xué)史知史懂史的熱情，在比學(xué)趕超中了解黨的百年光輝歷程，從百年黨史中汲取奮進力量。和橋鎮(zhèn)閘口小學(xué)充分利用好地域資源，學(xué)生們通過閱讀吟誦、實地參觀，了解抗日歷史、熟知英雄故事，助推黨史學(xué)習(xí)入腦入心，有聲有色。學(xué)生們組建了“紅領(lǐng)巾講解團”，用生動的話語講活歷史故事，以誠摯的情感重塑英雄人物，帶領(lǐng)同學(xué)們回到那戰(zhàn)火紛飛的時代，感受革命先輩英勇頑強的崇高精神。 “指尖閱讀”賦能沉浸式體驗 全民閱讀的前提是“全域閱讀”，和橋通過鎮(zhèn)、村、社區(qū)的22個微信公眾號開展“全民閱讀”知識宣傳活動，高頻次發(fā)布“世界讀書日”讀書倡議、“全民閱讀”調(diào)查問卷、圖書知識宣傳等內(nèi)容，營造濃郁書香氛圍，傳播了閱讀理念，助力鼓勵更多的老百姓走進閱讀，愛上閱讀，讓閱讀的覆蓋面、深度和廣度得到了有效提升。 同時，為進一步拓寬閱讀平臺、豐富閱讀資源、提升閱讀體驗，和橋鎮(zhèn)在“和美和橋”微信公眾號開設(shè)“紅色印記在和橋”專欄，系統(tǒng)介紹發(fā)生在太滆地區(qū)的抗戰(zhàn)革命史，充分學(xué)習(xí)黨史，感悟思想偉力。組織開展了“學(xué)黨史、憶先輩、再出發(fā)”讀書分享活動，來自全鎮(zhèn)機關(guān)、村（社區(qū)）、駐鎮(zhèn)部門、學(xué)校等一百多個黨支部積極參加，從不同的角度，謳歌、贊美中國共產(chǎn)黨百年壯闊征程，在聲情并茂的誦讀和分享感悟中，讓黨史知識深入腦海，從而進一步深化知史愛黨、知史愛國理念。 “綠色閱讀”護航成長之路 “同學(xué)們，讓我們一起拒絕非法及盜版讀物，共同維護清朗閱讀環(huán)境！大家愿不愿意在‘綠書簽’上面簽名，堅持綠色閱讀？”“愿意！”孩子們紛紛舉手響應(yīng)。在和橋?qū)嶒炐W(xué)，和橋鎮(zhèn)全民閱讀推廣人黃仕欣正在向孩子們普及“掃黃打非?護苗”行動知識。為深化“綠書簽”行動，增強青少年對非法出版物的辨別能力及網(wǎng)絡(luò)安全意識，包括黃老師在內(nèi)的多名志愿者參與到“綠書簽”主題宣傳教育活動中。 今年，和橋鎮(zhèn)把“綠書簽”活動與青少年黨史學(xué)習(xí)教育密切結(jié)合起來，用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈。開展“童心向黨，頌建黨百年，做時代新人”主題教育、“光影輝映百年路砥礪奮進新征程”紅色觀影、開設(shè)成就夢想讀書課、傳統(tǒng)文化興趣實踐、以案學(xué)法普法課等活動，引導(dǎo)孩子們通過正版書籍、音頻、影視作品聽黨話、感黨恩、跟黨走，讓孩子們在知識的海洋中增長才干、感悟道理。 和橋鎮(zhèn)嚴格落實屬地管理責(zé)任，開展“掃黃打非”專項檢查，加大對文化產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。把握重大節(jié)假日、時間節(jié)點，對全鎮(zhèn)印刷企業(yè)和出版物市場進行摸底，重點對網(wǎng)吧、書店、電影院、快遞點、宗教場所等文化場所進行集中檢查，加大對非法出版物的打擊力度。落實網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制，對互聯(lián)網(wǎng)輿情信息進行追蹤、監(jiān)控、溯源和預(yù)警，處理核查網(wǎng)絡(luò)安全漏洞100多起，完成有害信息舉報300多條，線上線下齊發(fā)力，維護清朗的閱讀環(huán)境。 |
