書(shū)香盈滿(mǎn)人生路，躬讀詩(shī)書(shū)正當(dāng)時(shí)。2022年，靖江各中小學(xué)正式吹響“閱讀強(qiáng)基工程”的號(hào)角，用閱讀賦能成長(zhǎng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園。 伴隨“雙減”政策推行和“閱讀強(qiáng)基工程”的啟動(dòng)，來(lái)自靖江一線(xiàn)教學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐和精妙的教學(xué)創(chuàng)意開(kāi)始涌現(xiàn)。江陰-靖江工業(yè)園區(qū)小學(xué)以提高課后服務(wù)質(zhì)量為抓手，結(jié)合“大閱讀”活動(dòng)打造精品閱讀課堂。在課后服務(wù)教師中，分年級(jí)段選出六位教師“走教”，即每位教師選擇一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的經(jīng)典品讀內(nèi)容，同課時(shí)分別到同年級(jí)段班級(jí)走教，讓閱讀課堂更富生氣。靖江市蓮沁小學(xué)減少機(jī)械重復(fù)的書(shū)面作業(yè)，增加課外閱讀的時(shí)間，通過(guò)推薦閱讀書(shū)目、保障閱讀時(shí)間、豐富閱讀形式等措施，讓學(xué)生有興趣閱讀、有時(shí)間閱讀、有氛圍閱讀。
濱江學(xué)校幼兒在“閱讀強(qiáng)基工程”啟動(dòng)儀式上誦讀經(jīng)典 “閱讀強(qiáng)基工程”指出，“十四五”期間，靖江中小學(xué)、幼兒園將積極打造書(shū)香校園，把閱讀從教學(xué)層面提升至教育層面，形成鮮明獨(dú)特的校園閱讀文化，建構(gòu)幼小初高貫通式的閱讀課程及評(píng)價(jià)體系。各中小學(xué)、幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化圖書(shū)室（書(shū)吧）建設(shè)，建立“開(kāi)放閱讀區(qū)”，開(kāi)展富有實(shí)效的閱讀實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，充分保障學(xué)生的閱讀時(shí)間和空間。
靖江市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園師生共讀 “閱讀強(qiáng)基工程”啟動(dòng)后，靖江各校創(chuàng)新閱讀形式，拓展閱讀特色陣地，讓每日的閱讀如涓涓細(xì)流，最終匯聚成海。靖江市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園將書(shū)香校園建設(shè)與閱讀課題深度融合，精心開(kāi)發(fā)了20個(gè)不同內(nèi)容的閱讀班本課程。學(xué)校編撰的《和你一起 閱讀閱快樂(lè)》一書(shū)，收錄了百余篇“集體閱讀活動(dòng)案例”“閱讀主題活動(dòng)”“閱讀微主題”“閱讀小故事”和“閱讀論文”?！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝……”靖江市季市鎮(zhèn)中心小學(xué)將誦讀經(jīng)典美文作為培養(yǎng)和提升學(xué)生人文素養(yǎng)的重要舉措，通過(guò)開(kāi)設(shè)誦讀社團(tuán)、開(kāi)辟“閱讀角”、開(kāi)展“閱讀之星”和“讀書(shū)大王”評(píng)選以及閱讀分享等，讓閱讀氛圍氤氳校園每個(gè)角落。此外，校內(nèi)青年教師每周都會(huì)聚在一起分享閱讀感悟，做好學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者。
新橋城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在活動(dòng)室認(rèn)真閱讀 靖江市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2022年春學(xué)期起，靖江各中小學(xué)將全面開(kāi)展學(xué)生“閱讀進(jìn)階評(píng)級(jí)”活動(dòng)，每年評(píng)選一批閱讀合格校（園）、閱讀示范校（園），表彰百名閱讀先進(jìn)個(gè)人，各?！伴喿x強(qiáng)基”實(shí)施情況考核結(jié)果將被納入學(xué)校質(zhì)量評(píng)估體系，真正做到“讓學(xué)校的每一塊墻壁都能說(shuō)話(huà)”。 |
