為切實(shí)提高青少年群體的閱讀安全意識(shí)，南通市通州區(qū)川姜鎮(zhèn)聯(lián)合通州區(qū)“掃黃打非”辦采用“網(wǎng)格+志愿”模式，下沉村戶開展了“護(hù)苗·綠書簽行動(dòng)”，通過(guò)向孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)行綠色閱讀理念宣傳、贈(zèng)送綠書簽等活動(dòng)形式，共同營(yíng)造讓孩子健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的寒假。 “綠書簽”寓意著“純凈、希望、生命力”的文化環(huán)境，象征著綠色的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、健康的青少年閱讀環(huán)境。網(wǎng)格長(zhǎng)和志愿者來(lái)到居民家中，給孩子們發(fā)放綠書簽，同時(shí)向他們宣傳“綠書簽行動(dòng)”的理念，號(hào)召家長(zhǎng)要陪伴孩子培養(yǎng)優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，每天抽一小段時(shí)間用來(lái)豐富文化知識(shí)；要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的文化，堅(jiān)決抵制非法出版物和盜版書籍?！靶∨笥褌兒僭诩抑杏谐渥愕男菹r(shí)間，盡量合理安排時(shí)間進(jìn)行綠色閱讀哦，更要學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)。社區(qū)的農(nóng)家書屋也一直開放著，歡迎你們前來(lái)一起看書學(xué)習(xí)！”聽完網(wǎng)格長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)們表示了解了“綠書簽”的內(nèi)容和意義，會(huì)監(jiān)督好孩子的成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子們也紛紛表示會(huì)相互督促共同進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“綠色文化小衛(wèi)士”。 護(hù)苗行動(dòng)進(jìn)一步凈化了鄉(xiāng)風(fēng)文化，為孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀起到了有效作用，同時(shí)鎮(zhèn)宣傳部門將號(hào)召更多居民共同營(yíng)造綠色閱讀環(huán)境，合理利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書店等載體，通過(guò)組織青少年們開展閱讀分享會(huì)等活動(dòng)，守護(hù)孩子們健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。 |
