愛心單位向村圖書室贈送圖書、為外來務(wù)工人員子女送書上門、與企業(yè)聯(lián)合舉辦閱讀活動……微風(fēng)不燥，陽光溫柔，春天正是讀書好時節(jié)。在江蘇鎮(zhèn)江高新區(qū)，一場場形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動，為春天添了一縷書香，也拉開了“全民閱讀春風(fēng)行動”的序幕。 積極捐贈精品閱讀物資，讓閱讀成為“有米之炊” 在鎮(zhèn)江高新區(qū)蔣喬街道，有一所特殊的學(xué)校——嶂山村“老年小學(xué)”。每周三上午，村里的30多位老年人都會按時走進“老年小學(xué)”，習(xí)字、讀報、唱歌、看電影、跳手語操，享受豐富多彩的文化生活。 為助推鄉(xiāng)村文化振興，共享黨建資源，進一步充實嶂山村農(nóng)家書屋藏書量，1月中旬，鎮(zhèn)江市政務(wù)辦的黨員志愿者來到嶂山村，開展“文化惠民，贈書獻愛心”送溫暖活動，為嶂山村贈送圖書兩百余套，內(nèi)容涉及黨史、文學(xué)名著等，進一步豐富了嶂山村農(nóng)家書屋名錄，為嶂山村全民閱讀提供了“精神食糧”。 因疫情影響，有不少外來務(wù)工人員就地過年，為了讓這些外來務(wù)工人員感受到“第二故鄉(xiāng)”的溫暖，豐富他們子女的寒假生活，春節(jié)前，五洲山村工作人員和黨員志愿者來到朱家灣新村外來務(wù)工人員家中，為孩子們送上內(nèi)容豐富、種類多樣的圖書。“我們一定好好讀，不浪費！”拿到圖書的孩子們鏗鏘有力地說。 全民閱讀，人人參與。據(jù)了解，近年來，以滿足人民精神文化生活新期待為出發(fā)點和落腳點，鎮(zhèn)江高新區(qū)結(jié)合“兩中心一平臺”建設(shè)和科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，以“全民閱讀春風(fēng)行動”為重要抓手，廣泛動員各地、各成員單位積極采購和捐贈圖書，尤其是少兒圖書，切實保障農(nóng)村留守兒童、城市務(wù)工人員隨遷子女、城鄉(xiāng)貧困家庭兒童等重點群體的基本閱讀需求；廣泛動員企事業(yè)單位、群團組織、行業(yè)協(xié)會、閱讀組織和個人，積極向重點困難群體捐贈優(yōu)質(zhì)圖書等閱讀物資，為閱讀障礙者免費提供盲文出版物、大字出版物和有聲讀物，讓閱讀成為“有米之炊”“有源之水”。 精心組織閱讀推廣活動，滿足群眾個性化閱讀需求 無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。在新春佳節(jié)來臨之際，為了營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，增進轄區(qū)居民對歷史悠久的中華年俗文化的了解，九華山莊社區(qū)組織轄區(qū)黨員和居民舉辦“全民閱讀春風(fēng)行動”暨“迎新春 寫春聯(lián)”活動。 黨員志愿者一邊揮毫潑墨，一邊向居民詳細講解毛筆字的起源以及優(yōu)秀書法家的故事。社區(qū)書法愛好者們踴躍參加，筆尖起起落落間，一幅幅墨香四溢的新春對聯(lián)便躍然紙上。 與此同時，喬家門社區(qū)新時代文明實踐站的志愿者們也來到轄區(qū)企業(yè)開展“全民閱讀進企業(yè)”春風(fēng)行動，為企業(yè)職工送上精心挑選的黨史學(xué)習(xí)書籍和新年福包，并和企業(yè)職工共同開展了閱讀分享活動。 今年以來，圍繞迎接黨的二十大，鎮(zhèn)江高新區(qū)依托新時代文明實踐中心（所、站）和公共圖書館、農(nóng)家（社區(qū)、職工）書屋、實體書店、公共文化空間和中小學(xué)校等陣地，以培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合讀書學(xué)史活動，已組織開展了十余場群眾喜聞樂見的主題閱讀活動、分眾閱讀活動，推動全民閱讀進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡(luò)，進一步滿足廣大人民群眾個性化閱讀需求，提高閱讀活動的群眾參與率和滿意度。 精準(zhǔn)開展閱讀志愿服務(wù)，補齊城鄉(xiāng)基層公共閱讀服務(wù)短板 午后溫暖的陽光透過大玻璃窗照進屋內(nèi)，高高的書架前，72歲的陳允珍正捧著一本《中國民俗》讀得津津有味。和陳允珍一起的，還有高翠云等幾位老朋友。這樣溫馨而美好的一幕不是在圖書館，不是在書店，而是在蔣喬街道大橋村的中鼎居家養(yǎng)老服務(wù)中心。每周一次的讀書會活動，讓這些拿慣了鋤頭、鐮刀的手捧起了書本。 陳允珍阿姨們的“閱讀生活”開始于大橋村居家養(yǎng)老服務(wù)中心建成后。失地農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鞘行率忻瘛?，為了豐富他們的精神文化生活，居家養(yǎng)老服務(wù)中心運營方中鼎養(yǎng)老的志愿者們組織大家共同成立了讀書會，讀書會每四個月為一個學(xué)期，每學(xué)期推薦兩到三本書精讀，每周活動時大家共同分享讀書感悟。其余時候大家根據(jù)各自的喜好選擇自己喜歡的書。 為補齊城鄉(xiāng)基層公共閱讀服務(wù)短板，鎮(zhèn)江高新區(qū)積極動員各級黨委政府部門、群團組織、行業(yè)協(xié)會、事業(yè)單位、文化企業(yè)、社會閱讀組織和個人，與農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園、農(nóng)家書屋（社區(qū)和職工書屋）、老年活動中心、“殘疾人之家”精準(zhǔn)開展結(jié)對幫扶，提供閱讀志愿服務(wù)。同時組織公務(wù)員、教師、科技工作者、新聞出版工作者、大學(xué)生、 “百姓名嘴”“五老志愿者”，在元旦、春節(jié)等假期，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)），提供專業(yè)的閱讀指導(dǎo)和服務(wù)，推動城鄉(xiāng)公共閱讀服務(wù)體系一體建設(shè)。 |
