為了營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)全體居民閱讀熱情,養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的生活習(xí)慣，泰州市三水街道實踐所以豐富多彩的文明實踐活動為載體,積極開展以“書韻三水，品味悅讀”為主題的全民閱讀活動。努力構(gòu)建“積極向上、健康文明”的文化氛圍,助力“書香三水”閱讀品牌的打造。 
讀人鑒史，追尋文化之根
本次的“書韻三水，品味悅讀”全民閱讀活動，通過分享歷史人物，交流閱讀體驗、制作個性書簽等形式開展，激發(fā)了學(xué)生和家長的課外閱讀興趣。學(xué)生輪流上臺講述自己喜歡的歷史人物，向其他學(xué)生和家長介紹其事跡與重要貢獻(xiàn)，挖掘歷史文化根脈，共同學(xué)習(xí)并繼承歷史先輩們的優(yōu)秀精神與高貴品質(zhì)。 以書會友，品讀文化之旅
家長和學(xué)生圍坐成圈，研讀分享書中優(yōu)秀片段，產(chǎn)生思想間的碰撞，樹立正確的文化觀、價值觀。通過讀書分享會，居民們有了一個互相交流、分享讀書感受的平臺，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，開闊廣大的視野。同時也促進(jìn)了鄰里感情，加強凝聚力，為建設(shè)書香社區(qū)打下堅實的基礎(chǔ)。 書韻簽情，相伴閱讀之路
此外，學(xué)生和家長一起制作個性書簽，通過對書簽上的文字、圖畫或書簽的形狀等方面的設(shè)計來展現(xiàn)所喜愛書籍的風(fēng)采。小小的書簽承載著我們對書的熱愛，幫助我們留下閱讀的足跡。希望通過形式各樣的活動培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力，引發(fā)閱讀興趣；并逐漸養(yǎng)成善用書簽的閱讀習(xí)慣，能夠更舒心、更順暢的享受閱讀。 | 
