“我家孩子這些天迷上了閱讀，回到家做完作業(yè)就打開課外書籍，手邊還有讀書筆記本，愛上閱讀的他作文水平明顯提高。這不，上周《教育周刊》就發(fā)表了一篇?！碧┲菔薪邊^(qū)第二實驗小學(xué)教育集團(tuán)康華校區(qū)四（4）班韓梓清的媽媽開心地說。
為了營造書香校園，推動全民閱讀，姜堰區(qū)教育局抓實三個關(guān)鍵，倡導(dǎo)師生共悅讀的“書式”校園生活。 把好閱讀生態(tài)關(guān)。持續(xù)開展校園讀本規(guī)范專項檢查，拒絕有害出版物及信息進(jìn)入校園。通過發(fā)放告家長書、微信宣傳，鼓勵少兒閱讀正版讀物，從小增強尊重和保護(hù)版權(quán)的意識。同時，呼吁廣大家長及時關(guān)心孩子閱讀情況，并做好對孩子身心健康的正確引導(dǎo)。
把好閱讀思想關(guān)。用“信仰的力量”滋養(yǎng)心靈，結(jié)合今年黨的二十大召開、中國共青團(tuán)成立100周年等重要時間節(jié)點，各學(xué)校通過多種形式，組織學(xué)生開展紅色閱讀，在經(jīng)典中回顧浩蕩征程、傳承優(yōu)秀文化、汲取奮進(jìn)力量。該區(qū)教師發(fā)展中心組織紅色閱讀征文演講比賽，紅色詩歌創(chuàng)作大賽、重溫《習(xí)近平給江蘇省淮安市新安小學(xué)少先隊員的回信》撰寫感想等活動，引導(dǎo)青少年系好人生的第一?？圩?。 把好閱讀引導(dǎo)關(guān)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提升閱讀水平。學(xué)前教育21天親子閱讀打卡、整本書閱讀交流展示、課前五分鐘閱讀交流，強化學(xué)生的閱讀意識。評選區(qū)級書香家庭、閱讀導(dǎo)師，鼓勵家庭參與閱讀，激勵更多教師研究閱讀，成為專家型閱讀達(dá)人。 |
