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親子共享拉近距離 江蘇豐縣開(kāi)發(fā)區(qū)(鳳城街道)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)

2022-6-20| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1616| 評(píng)論: 0|原作者: 李丙海 李?lèi)?span id="p1lyanw" class="pipe">|來(lái)自: 交匯點(diǎn)

摘要: 以“童心愛(ài)閱讀書(shū)香伴成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)為重點(diǎn),工作人員就讀書(shū)的重要性及益處與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行交流。這是近日江蘇豐縣開(kāi)發(fā)區(qū)(鳳城街道)新時(shí)代文明實(shí)踐所舉辦的創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們從新時(shí)代文明 ...
  以“童心愛(ài)閱讀書(shū)香伴成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)為重點(diǎn),工作人員就讀書(shū)的重要性及益處與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行交流。這是近日江蘇豐縣開(kāi)發(fā)區(qū)(鳳城街道)新時(shí)代文明實(shí)踐所舉辦的創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)。
  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們從新時(shí)代文明實(shí)踐所的圖書(shū)角中挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū),在家長(zhǎng)的陪伴下一邊認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,一邊針對(duì)書(shū)中的內(nèi)容提出自己的疑問(wèn),并與其他小朋友交流分享自己的讀書(shū)體會(huì)。對(duì)孩子們的問(wèn)題,家長(zhǎng)們耐心解答,現(xiàn)場(chǎng)書(shū)香四溢、其樂(lè)融融。


  小朋友的家長(zhǎng)說(shuō):“親子閱讀不但可以和孩子一起讀書(shū),而且對(duì)進(jìn)一步了解孩子、培養(yǎng)親子之間的感情有很大幫助,我以后讓孩子不上網(wǎng)游戲,自己也少看手機(jī),多抽點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子閱讀,讓讀書(shū)變成一件快樂(lè)的事情,集中精力陪孩子一起成長(zhǎng)?!?/div>


  通過(guò)閱讀,家長(zhǎng)還在群里分享彼此的親子閱讀心得,共同交流和進(jìn)步。有好幾位家長(zhǎng)向工作人員講道:平時(shí)總想著好好陪娃娃讀讀書(shū),但總是因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有做到位,通過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)(鳳城街道)舉辦這樣的親子活動(dòng),打消了自己“偷懶”的行為,這種和孩子們?cè)谝黄鸬拈喿x方式真的很好。
  此次活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)诟惺茏x書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,也為親子間的互動(dòng)交流搭建平臺(tái),進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的親密度。下一步,開(kāi)發(fā)區(qū)(鳳城街道)將持續(xù)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓閱讀成為轄區(qū)居民的精神食糧,在轄區(qū)范圍內(nèi)興起讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng),營(yíng)造良好的閱讀氛圍。





鮮花

握手

雷人

路過(guò)

雞蛋
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