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書香江蘇在線 首頁(yè) 各地動(dòng)態(tài) 無(wú)錫 無(wú)錫濱湖:閱讀增才干 履職賦動(dòng)能

無(wú)錫濱湖:閱讀增才干 履職賦動(dòng)能

2022-6-21| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1816| 評(píng)論: 0|原作者: 沈君|來自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

摘要: 自“書香政協(xié)”活動(dòng)開展以來,濱湖區(qū)胡埭鎮(zhèn)政協(xié)工委積極行動(dòng),多措并舉,精心構(gòu)建“引、學(xué)、議、用”四位一體委員讀書體系,重點(diǎn)打造了2個(gè)政協(xié)書房,在各村(社區(qū))開辟委員讀書角,延伸讀書陣地,同步組建委員讀書 ...
  自“書香政協(xié)”活動(dòng)開展以來,濱湖區(qū)胡埭鎮(zhèn)政協(xié)工委積極行動(dòng),多措并舉,精心構(gòu)建“引、學(xué)、議、用”四位一體委員讀書體系,重點(diǎn)打造了2個(gè)政協(xié)書房,在各村(社區(qū))開辟委員讀書角,延伸讀書陣地,同步組建委員讀書群,開啟“云”讀模式,推動(dòng)委員讀書活動(dòng)貫穿履職全過程、實(shí)現(xiàn)參與全覆蓋。


  做好“引”的文章。胡埭政協(xié)工委立足地域特色,帶領(lǐng)委員讀經(jīng)典、讀傳統(tǒng)、讀時(shí)代、讀鄉(xiāng)村,將讀書活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育、與建言鄉(xiāng)村振興、與推動(dòng)政協(xié)工作相結(jié)合,引導(dǎo)政協(xié)委員深入學(xué)習(xí)各領(lǐng)域知識(shí),以書香涵養(yǎng)委員履職能力、涵養(yǎng)“政協(xié)氣質(zhì)”。


  激發(fā)“學(xué)”的動(dòng)力。創(chuàng)新形式載體,將專業(yè)閱讀、興趣閱讀、履職閱讀有機(jī)結(jié)合,激發(fā)委員“為建言資政讀書,在建言資政中讀書”的動(dòng)力?;顒?dòng)內(nèi)容有委員集中讀書會(huì),也有依托微信公眾號(hào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等開展的線上學(xué)習(xí);有專家高屋建瓴的培訓(xùn)講座,也有委員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)展開的領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀。


  提升“議”的熱度。聚焦黨委政府重視、人民群眾關(guān)心、社會(huì)治理焦點(diǎn)的問題,明確讀書主題,同時(shí)依托專題協(xié)商、提案辦理等工作,組織委員間討論交流、思維碰撞,形成建言獻(xiàn)策成果,把讀書融入?yún)f(xié)商議政,變成凝聚共識(shí)、雙向發(fā)力的過程。


  擴(kuò)大“用”的效果。發(fā)動(dòng)委員走進(jìn)田間地頭、深入工廠車間,開展微協(xié)商、微監(jiān)督、微服務(wù)、微建議等活動(dòng),以“書香政協(xié)”的感召力帶動(dòng)更多群眾一起讀書學(xué)習(xí)、解憂幫困,做到讀書有用、商量有效,發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用,廣泛凝聚共識(shí)。





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