莫負(fù)好時(shí)光，讀書正當(dāng)時(shí)。連日來，江蘇省泰州市姜堰區(qū)白米鎮(zhèn)開展全民閱讀系列推廣活動(dòng)，讓多讀書、讀好書進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭、進(jìn)田間地頭，不斷擴(kuò)大參與度和覆蓋面，掀起全民閱讀新高潮，讓書香伴著夏日花香浸潤(rùn)白米。
活動(dòng)常態(tài)化，全民“悅”讀增質(zhì)效。為全方位打造書香白米，引導(dǎo)廣大黨員干部、群眾自覺參與到閱讀中來，姜堰區(qū)白米鎮(zhèn)機(jī)關(guān)常態(tài)化、定制化開展閱讀志愿服務(wù)，切實(shí)提升全民閱讀實(shí)效。近日，白米鎮(zhèn)組織開展《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作簡(jiǎn)史》讀書分享會(huì)，活動(dòng)中，讀者們從不同角度、用不同形式分享了心得體會(huì)，進(jìn)行“啟發(fā)式”互動(dòng)交流，旨在通過讀書分享獲得深刻啟迪，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
讀書親子化，全民“悅”讀伴成長(zhǎng)。“在小學(xué)階段，親子閱讀促使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，感受閱讀帶來的無窮樂趣……”在白米鎮(zhèn)紀(jì)林村農(nóng)家書屋內(nèi)，“書香飄萬家 閱讀伴成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)如火如荼開展，家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行互動(dòng)提問式或情景融入式閱讀，讓孩子汲取書籍帶來的智慧，在親子相伴共讀中感受閱讀的美好。 推廣特色化，全民“悅”讀增動(dòng)能。“不同的土壤環(huán)境對(duì)于種植會(huì)產(chǎn)生不同的影響，在這本書中都有詳細(xì)介紹……”在白米鎮(zhèn)甸河村新時(shí)代文明實(shí)踐站，閱讀推廣人因地制宜將閱讀推廣開展到田間地頭，將西瓜種植技術(shù)送到甸河村西瓜大棚內(nèi)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，推廣人與志愿者們?cè)诠吓飪?nèi)面對(duì)面為農(nóng)戶講解西瓜存儲(chǔ)的要點(diǎn)，并將書籍里的理論知識(shí)與實(shí)際操作相銜接，實(shí)現(xiàn)村民缺什么補(bǔ)什么，不懂什么教什么。白米鎮(zhèn)針對(duì)群眾實(shí)際需求開展了豐富多彩的特色閱讀推廣活動(dòng)，引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的群眾養(yǎng)成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣，激發(fā)黨員干部、學(xué)生、農(nóng)戶等各類群體的閱讀內(nèi)生引導(dǎo)力，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。 |
