近期，淮安市圖書館以青少年暑假為契機(jī)，充分發(fā)揮公共文化服務(wù)主陣地作用，以多類型閱讀推廣活動豐富青少年暑期生活。開展“書籍放映廳親子共讀”系列活動，創(chuàng)新引入立體式“書籍放映”和“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，點(diǎn)燃廣大青少年暑期閱讀熱情。 “立體式”放映升級閱讀體驗(yàn)。采取“書籍放映+翻轉(zhuǎn)課堂”模式，選取《蘇東坡傳》《人類簡史》《絲綢之路》《列奧納多·達(dá)芬奇?zhèn)鳌返葧?，通過精彩有趣的視頻解讀，讓讀者深刻了解圖書內(nèi)容?；顒尤诤弦暵狊w驗(yàn)，讓讀者在聲畫共賞中品讀書籍，精彩的視頻分享模式契合青少年身心特點(diǎn)，讓閱讀由平面式的“紙上得來”升級為立體式的“視通萬里”，廣受青少年讀者好評。 “翻轉(zhuǎn)式”課堂助力互動求知。邀請認(rèn)證“翻轉(zhuǎn)師”擔(dān)任現(xiàn)場領(lǐng)讀人，改變傳統(tǒng)講座模式，引入情景表演、游戲體驗(yàn)、互動問答等環(huán)節(jié)，讓讀者成為主角。讀者在深度互動、游戲、體驗(yàn)、思考與分析中輕松有趣地掌握書本知識。鼓勵青少年在現(xiàn)場活動之余撰寫讀書心得，達(dá)到“學(xué)以致用、知行合一”的效果，助力青少年讀者學(xué)思踐悟、以行求知。 “親子式”閱讀塑造良好家風(fēng)。親子閱讀既是家長對孩子最好的陪伴，又是親子間最好的交流。以青少年閱讀帶動家庭閱讀氛圍，進(jìn)一步激發(fā)家庭成員讀書、愛書、藏書、用書的熱情，弘揚(yáng)書香四溢的家庭文化風(fēng)尚。以親子共讀模式推動從“1+1”到“1+N”，點(diǎn)燃家庭閱讀之光，帶動書香城市建設(shè)。 下一步，淮安市圖書館將持續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)新閱讀推廣載體，拓寬閱讀體驗(yàn)維度，充分考慮不同類型讀者需求，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)、更具針對性的閱讀產(chǎn)品和服務(wù)，掀起“書香淮安”閱讀熱潮。 |
