“小朋友們，今天姐姐繼續(xù)給你們講成語(yǔ)故事，今天的故事名字叫做‘狐假虎威’。有一天啊，一只大老虎正在大森林里尋找食物，突然它發(fā)現(xiàn)了一只狐貍……”在連云港市贛榆區(qū)金山鎮(zhèn)后石堰村農(nóng)家書(shū)屋里，一場(chǎng)親子閱讀活動(dòng)正在進(jìn)行，孩子們圍坐一圈，手捧繪本，聚精會(huì)神地聽(tīng)著志愿者講故事，志愿者繪聲繪色的講述，引來(lái)了孩子們陣陣銀鈴般的笑聲。
隨后的“繪出我的最愛(ài)”活動(dòng)環(huán)節(jié)，志愿者和孩子家長(zhǎng)們拿出準(zhǔn)備好的水彩筆和畫板，同孩子們一起，用七彩斑斕的畫筆在畫板上放飛思維，“我喜歡孫悟空，因?yàn)樗粌H有筋斗云能夠在天上飛，還會(huì)七十二變?！薄拔耶嫷氖峭愣股涫?，因?yàn)槲蚁矚g玩植物大戰(zhàn)僵尸。”“水是生命之源，我畫的這幅畫就是告訴大家我們應(yīng)該節(jié)約用水?！焙⒆觽冏院赖叵虼蠹曳窒碜约旱淖髌?，講述自己喜歡的理由和愛(ài)好，并互相贈(zèng)送給其他小朋友。
“給孩子講童話故事，不但能激發(fā)少年兒童的閱讀興趣、讓孩子們懂得許多人愛(ài)心奉獻(xiàn)的道理，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)孩子早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)繪畫可以激發(fā)了孩子們的繪畫熱情和成就感，讓孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力及掌握色彩的能力也在無(wú)形中得到了提升?！焙笫叽妩h支部書(shū)記、閱讀志愿者韋楊介紹，本次親子系列活動(dòng)，以書(shū)為媒，以繪畫為紐帶，讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造了與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和繪畫的樂(lè)趣，帶給孩子歡喜、智慧、希望、熱情和信心。 同時(shí)，正值暑期開(kāi)學(xué)季，后石堰村農(nóng)家書(shū)屋專門改造了未成年人閱讀位置，設(shè)置了“夢(mèng)想書(shū)架”專欄，配套了各種兒童喜歡閱讀的書(shū)籍，不僅改善了孩子們的課外學(xué)習(xí)環(huán)境，還針對(duì)留守兒童實(shí)施一對(duì)一愛(ài)心陪伴閱讀活動(dòng)，讓書(shū)屋真正成為留守兒童的“第二個(gè)家”。 |
