最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，寒暑假不僅是一學(xué)期之后的“休整期”，更是充實(shí)精神文化生活的“實(shí)踐期”。蘇州市吳中區(qū)光福鎮(zhèn)充分運(yùn)用新時(shí)代文明實(shí)踐所（站、點(diǎn)）等陣地，結(jié)合各村（社區(qū)）實(shí)際情況制定不同“菜單式”課程，聯(lián)合“五老”“關(guān)工委”“手藝人”等群體，為轄區(qū)內(nèi)未成年奉上一個(gè)“多彩夏日”。
“打卡”書(shū)屋，繽紛課程“點(diǎn)亮”多彩陣地 在光福鎮(zhèn)10個(gè)農(nóng)家書(shū)屋內(nèi)，隨處可見(jiàn)手持“未成年人新時(shí)代文明實(shí)踐體驗(yàn)護(hù)照”前來(lái)打卡的“小可愛(ài)們”，他們或體驗(yàn)“書(shū)屋一日管理員”，參與書(shū)屋日常管理，增強(qiáng)少年兒童的主人翁意識(shí)；或根據(jù)各自興趣愛(ài)好尋找相應(yīng)書(shū)籍，在小伙伴的陪伴下共同徜徉書(shū)海。
同時(shí)，光福鎮(zhèn)串聯(lián)新時(shí)代文明實(shí)踐所（站、點(diǎn)）、“最美閱讀空間”“紅色閱讀角”等活動(dòng)陣地，開(kāi)展“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”系列主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展繪本閱讀、親子共讀、故事朗誦、筆墨丹青、垃圾分類(lèi)、消防知識(shí)等主題活動(dòng)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 “講座式”宣教，汲取科學(xué)“養(yǎng)分” 光福鎮(zhèn)積極整合多方資源，聯(lián)合“五老”“關(guān)工委”“手藝人”“教師”等師資力量，形成“菜單式”課程清單，將課程配送至各村（社區(qū)）“家門(mén)口的文明實(shí)踐圈”，在各新時(shí)代文明實(shí)踐所（站、點(diǎn)）、農(nóng)家書(shū)屋等陣地開(kāi)展“禁毒、黨史、防溺水、防欺凌、八禮四儀、自然科學(xué)、法律宣講、文化歷史”等多主題的志愿宣傳教育活動(dòng)，為轄區(qū)內(nèi)未成年提供多角度、全方位、深層次的知識(shí)普及，使其在寓教于樂(lè)中體驗(yàn)文化、增強(qiáng)才干。
“沉浸式”體驗(yàn)，品悟文化內(nèi)涵 在愛(ài)國(guó)主義教育基地、光福鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所，一場(chǎng)場(chǎng)“沉浸式”體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，帶領(lǐng)未成年進(jìn)一步感悟紅色文化及非遺文化的魅力。
新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館結(jié)合“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)未成年群體開(kāi)展了“實(shí)地走看學(xué)”“紅色故事閱讀會(huì)”“線(xiàn)上觀影”等多形式的“閱讀”活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、講解教學(xué)、閱讀分享、線(xiàn)上觀影等體驗(yàn)方式，帶領(lǐng)未成年了解紅色文化，加深對(duì)革命歷史的感悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和傳承革命精神，引導(dǎo)未成年人在讀中學(xué)、學(xué)中悟、悟中做，推動(dòng)紅色基因融入成長(zhǎng)血脈。 緙絲，一種經(jīng)彩緯顯現(xiàn)花紋，形成花紋邊界，具有猶如雕琢縷刻的效果，且富雙面立體感的絲織工藝品，古有“織中之圣”之稱(chēng)，2009年被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)非遺文化，光福鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所特開(kāi)展“傳統(tǒng)工藝緙絲體驗(yàn)課程”，帶領(lǐng)未成年學(xué)習(xí)緙絲制作原理、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)制作過(guò)程，深入感受絲線(xiàn)在經(jīng)緯間交織的神奇，激發(fā)未成年人對(duì)傳統(tǒng)非遺文化的興趣與愛(ài)好。 |
