“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！比涨?，走進(jìn)鎮(zhèn)江高新區(qū)鲇魚套村悠然居睦鄰驛站，書聲瑯瑯，幾位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生正在預(yù)習(xí)古詩《村居》，家長(zhǎng)們也在一旁陪伴孩子共同閱讀。
鲇魚套村“智·躍”基層文化活動(dòng)中心暨鎮(zhèn)江高新區(qū)全民閱讀推廣示范基地揭牌以來，全村廣泛開展以數(shù)字化閱讀為主，紅色文化、家庭親子閱讀為特色的實(shí)踐活動(dòng)，讀書聲音成為家庭好聲音。村委會(huì)還積極舉辦豐富多彩的閱讀活動(dòng)，提高群眾共建共享美好社區(qū)的思想意識(shí)。 鲇魚套村在文化活動(dòng)中心專門開辟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”園地，提供充足的學(xué)習(xí)資源。結(jié)合黨員活動(dòng)日開展紅色閱讀，結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)開展青少年“探索童鲇”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，推廣閱讀講座、家庭親子閱讀、朗誦等一系列讀書活動(dòng)，一步步把讀書活動(dòng)引向深入，學(xué)以致用效應(yīng)開始顯現(xiàn)。 讀書心得交流會(huì)，除了分享心得，一些矛盾與困惑在大家良好的探討溝通中迎刃而解。此外，群眾還自覺開展“以舊換新”活動(dòng)，互相交換自家閱讀的書籍，讓每一本書發(fā)揮最大的閱讀效應(yīng)。 |
