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丹陽丹北鎮(zhèn):用“書香”擦亮鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明底色

2023-12-19| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 3315| 評(píng)論: 0|原作者: 王心怡 陸瑋琪 |來自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

摘要: 為進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活,丹陽市丹北鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀工作,不斷提升群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),用濃郁書香涵養(yǎng)鄉(xiāng)村文明,讓全民閱讀助力文化振興。倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)。開展主題閱讀活 ... . ...
  為進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活,丹陽市丹北鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀工作,不斷提升群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),用濃郁書香涵養(yǎng)鄉(xiāng)村文明,讓全民閱讀助力文化振興。
  倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)。開展主題閱讀活動(dòng)。丹北鎮(zhèn)利用每周五下午,扎實(shí)開展書香機(jī)關(guān)創(chuàng)建“學(xué)用新思想 悅讀新時(shí)代”主題閱讀活動(dòng)。每次由兩名機(jī)關(guān)干部走上主席臺(tái),結(jié)合自己的工作需要、興趣愛好,帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)同志閱讀一本書或是一段文字,自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使讀書學(xué)習(xí)成為工作生活中重要的一部分。開展薦書評(píng)書活動(dòng)。在認(rèn)真組織讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,由每位機(jī)關(guān)干部至少推薦1本深受裨益的書目并組織專題讀書分享活動(dòng),對(duì)書中涉及的故事情節(jié)、人物特征等展開描述,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行分析探討,分享自身讀書感悟,大力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛讀書、推動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的書香機(jī)關(guān)氛圍,讓機(jī)關(guān)干部切實(shí)做到“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才”。


  閱讀綻放活力,書香溢滿“非公”。善“讀”而致遠(yuǎn)。在丹北,有這樣一位青年人,作為丹陽市沃爾格汽車部件有限公司董事長(zhǎng),倪闖從商多年來,一直保持著閱讀的習(xí)慣。近年來,他不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣工作思路,針對(duì)企業(yè)職工需要,先后成立了丹青讀書會(huì)、沃爾格企業(yè)讀書會(huì),本著汲取優(yōu)秀書籍營(yíng)養(yǎng),賦能企業(yè)讀書愛好者的理念,因地制宜組織閱讀推廣活動(dòng)。會(huì)“文”而成學(xué)。以聽音頻、看視頻來讀書,成為當(dāng)下全民閱讀的新特點(diǎn),丹北悅書房以微信群為平臺(tái),積極發(fā)掘著“閱讀+”新興模式,樂于參加項(xiàng)目的村民們,把農(nóng)閑時(shí)間用于吟詩、寫詩上,悅書房成員們是“一日一詩”內(nèi)容制作者和成果傳播者,每位讀者既是讀書的受益者,又是讀書的推廣者。農(nóng)民詩人們拿起鋤頭搞生產(chǎn),放下鋤頭吟詩篇,閱讀讓他們?cè)诳臻e時(shí)間享受生活。


  閱讀助力振興,書香點(diǎn)亮文明。丹北鎮(zhèn)各村(居)利用農(nóng)家書屋的書籍資源在本村文明實(shí)踐站、黨群服務(wù)中心等場(chǎng)所開展全民閱讀活動(dòng),22個(gè)村(居)每月固定開展集中閱讀活動(dòng)至少1次,閱讀中主要學(xué)習(xí)科學(xué)種植養(yǎng)殖技術(shù)、非遺傳承、文化故事、移風(fēng)易俗等內(nèi)容。截至目前,丹北已實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)22個(gè)村(居)農(nóng)家書屋全覆蓋,并在行政審批大廳設(shè)置1個(gè)悅心讀書角。將農(nóng)家書屋與新時(shí)代文明實(shí)踐、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文化傳承、暑假兒童生活班積極融合,整合農(nóng)村文化資源,創(chuàng)新閱讀方式,針對(duì)不同群體,引導(dǎo)各村(居)通過群眾喜聞樂見的方式開展“黨史我來說”“我的書屋·我的夢(mèng)”等主題文化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾積極到農(nóng)家書屋閱讀和學(xué)習(xí),不斷提高群眾文化生活質(zhì)量,有效推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展,讓廣大農(nóng)民群眾真正成為鄉(xiāng)村閱讀的組織者、參與者和成果享有者。
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