文物和文化遺產(chǎn)承載著中華民族的文明基因,是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。如何讓更多文物和文化遺產(chǎn)活起來,營造傳承傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍?在今年的全國兩會上,代表委員們聚焦文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)話題,圍繞博物館服務(wù)提升、非遺人才培養(yǎng)、文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)傳承等多個方面建言獻(xiàn)策、各抒己見。 賦能發(fā)展,解開“流傳密碼” 如今,傳統(tǒng)文化深入人心,打卡博物館、與文物“親密接觸”,可謂是人民文化生活中的“頂流”。全國人大代表、南京市博物總館副館長宋燕以六朝博物館為例,稱其通過一扇“網(wǎng)紅落地窗”,吸引了更多游客和市民。她表示,“我們要通過各項(xiàng)創(chuàng)新手段,讓文博工作能夠更好地賦能文旅融合、賦能經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?!?/div> 宋燕建議,通過政府投入、社會資本參與等多種形式,建設(shè)或改造一批“兒童友好型博物館”。她表示,如今一些博物館中兒童配套服務(wù)需要進(jìn)一步改善。例如,展板展柜的高度、展廳內(nèi)燈光和色彩的設(shè)計、人工講解和語音導(dǎo)覽的分眾化、特色兒童教育活動等,都需要更好地關(guān)注?!安┪镳^應(yīng)以‘一米高度看博物館’的理念發(fā)現(xiàn)并解決問題,針對兒童好動、愛玩等特點(diǎn),布置更多趣味性強(qiáng)的兒童專區(qū)、開辦兒童特展、提供兒童版的智慧導(dǎo)覽等,讓文物有趣起來、活起來?!?/div> 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正轉(zhuǎn)化為促進(jìn)人文經(jīng)濟(jì)共融共生的強(qiáng)大動力?!澳睦锬茉炀皡^(qū)?造什么樣的景區(qū)?講什么文化故事?這些都需要具備對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的解讀能力?!比珖舜蟠?,無錫靈山文化旅游集團(tuán)有限公司戰(zhàn)略規(guī)劃委員會主席、無錫拈花灣文化投資發(fā)展有限公司董事長吳國平表示,靈山勝境、拈花灣不是大自然饋贈的名山大川,可以說是“無中生有”。如今,這些從傳統(tǒng)文化中“生長”出來的熱門旅游勝地,經(jīng)由對傳統(tǒng)文化可觀可感的形象化再造,已經(jīng)成為展示燦爛文化遺產(chǎn)的一扇扇窗口。吳國平表示,我們要抓住優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“靈魂”,堅持古為今用、推陳出新,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行挖掘和闡發(fā),精準(zhǔn)提煉文化的“原動力”。在此基礎(chǔ)上,做好文化的解讀、文化的轉(zhuǎn)化,從而更好地以文彰旅、賦能高質(zhì)量發(fā)展。 匯聚合力,非遺更有未來 人才是非遺傳承的關(guān)鍵。全國人大代表、江蘇省戲劇家協(xié)會副主席陳澄近年來一直關(guān)注戲曲人才的培養(yǎng)。這次上會,她帶來了一份關(guān)于“激勵戲曲領(lǐng)軍人才系統(tǒng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的建議。陳澄說,戲劇界各個劇種都有能夠代表劇種最高水準(zhǔn)的領(lǐng)軍人物,在此基礎(chǔ)上,如何系統(tǒng)性帶動青年優(yōu)秀人才戲曲隊(duì)伍的傳承和建設(shè),需要進(jìn)一步探索更合適的措施。 “陳澄戲劇工作室”自2017年掛牌后,近年來又先后在建湖九龍口“淮劇小鎮(zhèn)”、“大豐920”老街淮劇工作室及傳習(xí)所等實(shí)地揭牌,幾年來在傳承教學(xué)等方面收獲了不錯的社會效益。陳澄建議,進(jìn)一步完善激勵領(lǐng)軍人才的相關(guān)機(jī)制,提供更多的扶持政策,讓更多優(yōu)秀文藝家更好地、更系統(tǒng)地傳授技藝。 小小繡花針,繡出鄉(xiāng)村振興新氣象。作為一名年輕的非遺傳承人,全國人大代表、揚(yáng)州市寶應(yīng)縣國鳳刺繡廠技術(shù)總監(jiān)莫元花一直致力于帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。她說,非遺既是歷史發(fā)展的見證,又是極其珍貴且不可再生的文化資源。保護(hù)好、傳承好、利用好非遺,對于延續(xù)歷史文脈、發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)匚幕?、推動地方?jīng)濟(jì)社會發(fā)展等具有重要意義。 莫元花也注意到,由于非遺的形式多樣、內(nèi)容豐富,利益主體多元,迫切需要明晰非遺保護(hù)中存在的短板弱項(xiàng),加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù),促進(jìn)非遺傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。 接續(xù)傳承,文化源流生生不息 古籍是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。如何更好地讓古籍“活”起來,讓文脈傳下去?全國人大代表、南京圖書館參考咨詢部主任劉忠斌帶來了一份關(guān)于加強(qiáng)瀕危民族古籍文獻(xiàn)搶救性保護(hù)與綜合利用的建議。他表示,自2007年“中華古籍保護(hù)計劃”啟動以來,各地深入開展古籍普查工作,但是客觀來看,相當(dāng)多的民族古籍保存條件較差,保護(hù)設(shè)施不完善,保護(hù)狀況堪憂,搶救性搜集、整理與保護(hù)工作面臨著巨大挑戰(zhàn)。目前,瀕危民族古籍文獻(xiàn),尤其是散落民間的文獻(xiàn)的搶救性收集整理與保護(hù)修復(fù)工作,可謂是刻不容緩。 在建議全面開展對這類古籍文獻(xiàn)的普查、存藏、修復(fù)、研究等基礎(chǔ)上,劉忠斌進(jìn)一步建議,建設(shè)開放共享的瀕危民族古籍文獻(xiàn)數(shù)字化平臺,可以在各省原數(shù)字化平臺上,整合省內(nèi)所有民族古籍文獻(xiàn)資源,將空間上分散的民族古籍文獻(xiàn)“串點(diǎn)成線”。同時,利用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)開發(fā)民族古籍文獻(xiàn)知識智慧應(yīng)用和共享服務(wù)平臺,輔助整理、研究、挖掘和傳播。還可以以深度學(xué)習(xí)、自然語言處理技術(shù)開發(fā)輔助工具,構(gòu)建知識庫和數(shù)字化文化產(chǎn)品。 “當(dāng)前,我們正處于建設(shè)中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期,偉大的時代主題離不開強(qiáng)有力的精神支撐。”全國政協(xié)委員、揚(yáng)州大學(xué)副校長龔衛(wèi)娟表示,面向青年人,高校作為立德樹人的重要陣地,肩負(fù)傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命,理應(yīng)要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的精神張力和發(fā)展內(nèi)力,以文化人、以文育人。 龔衛(wèi)娟告訴記者,近年來揚(yáng)大師生創(chuàng)新打造的“食塑文化”“國妝文化”“運(yùn)河文化”等一批優(yōu)秀作品在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等省部級競賽中獲得了10余項(xiàng)榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的“活態(tài)傳承”,也打造了文化教育與文化實(shí)踐的雙向奔赴。學(xué)校將進(jìn)一步將文化涵育融入課堂教學(xué)、校園活動、景觀設(shè)計等各個環(huán)節(jié),推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與地域文化、紅色文化、校本文化等相結(jié)合,分層分類建立更加豐富的文化課程、實(shí)踐項(xiàng)目等文化教育體系,有效激發(fā)青年學(xué)子在沉浸式、互動式、發(fā)展式的濃厚氛圍中增強(qiáng)文化自信自強(qiáng)。 |