沏上一杯熱茶，坐在優(yōu)雅舒適的職工書(shū)屋內(nèi)，看看書(shū)，讀讀報(bào)，聊聊心得，不僅放松身心，而且汲取精神營(yíng)養(yǎng)。今年來(lái)，越來(lái)越多的職工在工作之余走進(jìn)鹽城市建湖縣工人文化宮職工書(shū)屋，這里以其優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，吸引人們駐足、靜心品讀，已然成為職工的熱門(mén)打卡地。 建湖縣工人文化宮職工書(shū)屋，分為室內(nèi)、室外兩大部分。室內(nèi)為悅讀館，總面積約400平方米。高大寬敞的空間、古色古香的桌椅、琳瑯滿目的書(shū)籍、現(xiàn)代化的電子閱讀設(shè)備……兼具藝術(shù)氣息和人文特色的書(shū)香空間，給人留下深刻的印象。
“悅讀館現(xiàn)有藏書(shū)1.5萬(wàn)冊(cè)，配有2臺(tái)電子閱讀設(shè)備，可容納一百多人同時(shí)閱讀，很多準(zhǔn)備考研、考公的年輕人，也把書(shū)桌搬到了這里?！苯êh總工會(huì)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，2023年6月，鹽城工學(xué)院圖書(shū)館“信息素養(yǎng)教育基地”落戶建湖縣工人文化宮職工書(shū)屋——悅讀館，為職工書(shū)屋建設(shè)注入新的活力。2023年，悅讀館被全國(guó)總工會(huì)命名為便利型閱讀站點(diǎn)。 “閑暇時(shí)，我可以放下手機(jī)，來(lái)這里找一本好書(shū)為自己充電，細(xì)品讀書(shū)之樂(lè)?！痹趷傋x館看書(shū)的職工表示，職工書(shū)屋全方位為職工考慮，這里是職工培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的園地，是職工之間讀書(shū)交流的平臺(tái)。“我很喜歡看書(shū)，現(xiàn)在悅讀館與全縣統(tǒng)一的讀書(shū)借閱系統(tǒng)、縣圖書(shū)館總館、街道圖書(shū)分館聯(lián)網(wǎng)，我們看書(shū)更方便?！?024年3月，建湖縣工人文化宮職工書(shū)屋與該縣圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)通借通還，來(lái)悅讀館看書(shū)借書(shū)的讀者都紛紛豎起大拇指表示，這樣的模式不僅給他們提供了學(xué)習(xí)便利，全家也跟著享受閱讀福利，職工書(shū)屋為他們構(gòu)建了精神家園。 職工書(shū)屋室外的“讀書(shū)小留園”以中式園林風(fēng)格打造，為讀者提供環(huán)境優(yōu)美的沉浸式讀書(shū)環(huán)境。在留園西側(cè)涼亭里有幾張石桌，上面擺放著文房四寶，來(lái)這里的讀者不僅可以過(guò)過(guò)書(shū)癮，而且可以過(guò)過(guò)筆癮，人們對(duì)書(shū)香生活的想象有了更具體的落腳地。留園南側(cè)精心打造的7個(gè)主題空間，不僅吸引職工閑暇時(shí)走進(jìn)來(lái)讀一本書(shū)、飲一杯茶，同時(shí)，這里也成為青年人拍婚紗照的網(wǎng)紅打卡地。在這里，“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”可以有機(jī)結(jié)合，游客可以此為窗口，更好地去看看外面的世界。
職工書(shū)屋建起來(lái)，還要讓職工愿意走進(jìn)來(lái)。2024年3月，建湖縣全民閱讀促進(jìn)會(huì)代表會(huì)議在該縣工人文化宮召開(kāi)。建湖縣總工會(huì)結(jié)合鹽城市“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”，舉辦了“書(shū)香建湖 共享‘悅’讀”、職工大課堂、讀書(shū)交流會(huì)等讀書(shū)系列活動(dòng)。建湖縣各級(jí)工會(huì)依托職工書(shū)屋，圍繞“講理論、講健康、講典型、講安全”等職工群眾關(guān)心的內(nèi)容，開(kāi)展了知識(shí)講座、閱讀分享、演講比賽等豐富多彩的職工讀書(shū)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了讓職工書(shū)屋“活”起來(lái)，讓讀書(shū)活動(dòng)“熱”起來(lái)。 目前，建湖縣建成市級(jí)以上職工書(shū)屋示范點(diǎn)42家，一方小小的天地間，閱讀、藝術(shù)、文化、游覽、休閑等功能有機(jī)相融，匯聚著職工最活躍的思想浪潮，惠民底色也更加鮮明。職工書(shū)屋已然成為建湖縣職工提升素養(yǎng)的修身陣地、廣受歡迎的精神家園、交流展示的文化平臺(tái)。 |
