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徐州:讓古籍里的家文化活起來

2024-5-28| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1525| 評論: 0|原作者: 張瑾|來自: 徐州日報

摘要: 日前,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化與新時代家庭文化建設(shè)學(xué)術(shù)研討會在江蘇師范大學(xué)召開。會上舉行了由陳延斌主編、國家圖書館出版社出版的《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊》《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊續(xù)編》首發(fā)式。80冊圖書蔚為大觀?!?...
  日前,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化與新時代家庭文化建設(shè)學(xué)術(shù)研討會在江蘇師范大學(xué)召開。會上舉行了由陳延斌主編、國家圖書館出版社出版的《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊》《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊續(xù)編》首發(fā)式。80冊圖書蔚為大觀。

《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊》兩編80冊。   張瑾 攝

  “天下之本在國,國之本在家”,黨的二十大報告強調(diào),弘揚中華傳統(tǒng)美德,加強家庭家教家風建設(shè),推動明大德、守公德、嚴私德。這一重要論述為培養(yǎng)新時代的良好家風指明了方向。
  以教家立范、“整齊門內(nèi),提撕子孫”為宗旨的家訓(xùn)在我國已有3000年的歷史,留下了許多珍貴的家訓(xùn)文獻。江蘇師范大學(xué)教授陳延斌數(shù)十年來致力于中國傳統(tǒng)家風、家訓(xùn)的弘揚和文獻整理。2014年,他申報并獲批國家社科基金重大項目“中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻資料整理與優(yōu)秀家風研究”,《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊》即是其中的重要成果。
  陳延斌團隊歷時8年,對當前存世的家訓(xùn)文獻進行了全面深入的摸底調(diào)查,理清其存世數(shù)量、收藏狀況、著錄情況,并對所見版本進行梳理、分類、研究,遴選底本,撰寫提要。
  由于所選底本散藏于各個藏書機構(gòu)和單位,底本搜集成了重中之重。國家圖書館出版社副總編輯廖生訓(xùn)介紹,出版社第一時間將這一工作列入社內(nèi)重大項目,抽調(diào)有相關(guān)學(xué)術(shù)背景及豐富出版經(jīng)驗的專業(yè)編輯團隊,配合開展底本搜集。該項目先后使用了國家圖書館、上海圖書館等十幾家藏書單位的文獻。
  2019年,《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊》30冊出版,共收錄影印中國歷代傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻126種,所收每種家訓(xùn)均撰有詳細的提要。今年3月,《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊續(xù)編》50冊出版,共收錄影印傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻118種。
  “書中的珍稀文獻較多,亦不乏家訓(xùn)匯輯本,又收集了大量的譜牒家訓(xùn),不拘篇幅長短,重在教化理念及其價值?!绷紊?xùn)表示,“一套好的書籍,是能夠經(jīng)過時間的沉淀而長盛不衰的。我們相信,這套書能夠經(jīng)得起歲月的打磨,為弘揚傳統(tǒng)文化提供更多有價值的資料?!?/div>
  據(jù)悉,由陳延斌組織整理的《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻集成》書稿也已完成,全書約1200萬字,將歷史上重要的家訓(xùn)典籍進行匯編點校,目前正與國家圖書館出版社洽談出版事宜。
  “家庭是社會的基石。對一代代中國人來說,教從家始、家齊而國治的理念始終是家國情懷形成和鞏固的指導(dǎo)?!标愌颖蠼淌谠诮邮懿稍L時感慨,“研究傳統(tǒng)家訓(xùn)30年,深為先人們留下的文化遺產(chǎn)而感動,它們風格不一,內(nèi)容有別,但各有其積極的借鑒價值,永遠給人一種常讀常新之感?!?/div>
  2003年,陳延斌與徐少錦教授合作,撰寫出版了中國第一部家訓(xùn)通史《中國家訓(xùn)史》。陳延斌介紹:“家訓(xùn)也稱家誡、家范等,從廣義上看,自從產(chǎn)生了家庭,就有了家訓(xùn)教化?!?/div>
  中國傳統(tǒng)家訓(xùn)生發(fā)并服務(wù)于大家族制,對整個家族的綿延興盛起到了不可磨滅的作用。然而到了現(xiàn)代,家庭結(jié)構(gòu)逐漸呈現(xiàn)小型化的發(fā)展趨勢。生活在小家庭時代的我們,該如何傳承家風?
  對于記者的疑問,陳延斌解釋:“從歷史上延續(xù)下來的思想、文化、道德、風俗、藝術(shù)、制度以及行為方式等,都有其續(xù)存的合理性,并與現(xiàn)在、未來的走向緊密相隨。優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)對今天的家庭建設(shè)仍有積極的價值,但需要進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,使之與當代家庭發(fā)展、家庭教化相匹配。”
  “家庭在子女教育問題上具有不可替代的重要地位和功能作用,然而現(xiàn)代教育絕不僅僅是家庭這一平臺可以獨立完成的,需要整合家庭、學(xué)校、社會、政府、新媒體等多方資源優(yōu)勢,共同促進中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的當代轉(zhuǎn)型?!标愌颖笳J為,可以從以下幾個方面著力做起,“一是怡養(yǎng)涵育,讓地方家訓(xùn)文化資源成為新型家訓(xùn)文化培育的沃土,因為地方鄉(xiāng)賢的家訓(xùn)家風資源是當?shù)匕傩丈盍?xí)慣、道德風尚、倫理規(guī)范的長期積淀和文化標識,更易被百姓認同、踐行;二是以身示范,讓家長成為新型家訓(xùn)文化建設(shè)第一責任人與子女教育的榜樣;第三是日常養(yǎng)成,將新型家訓(xùn)文化建設(shè)在日常生活中落細、落小、落實,真正內(nèi)化于心、外化于行,在潛移默化中培育德才兼?zhèn)涞臅r代新人?!?/div>
  “今天我們研讀傳統(tǒng)家訓(xùn),目的是以古鑒今,傳承中華民族這筆傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)?!标愌颖髲娬{(diào)。

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