隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，鄉(xiāng)村文化振興也逐漸占據(jù)重要位置，為了豐富轄區(qū)群眾的精神文化生活，提高鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力，徐州市泉山區(qū)柳新鎮(zhèn)開展“閱讀匯聚能量 書香‘浸潤(rùn)’未來”主題系列讀書活動(dòng)。 農(nóng)家書屋：鄉(xiāng)村閱讀的“加油站” 農(nóng)家書屋作為鄉(xiāng)村閱讀的重要陣地，承載著豐富群眾精神文化生活、提升群眾文化素養(yǎng)的重要使命。各村依托農(nóng)家書屋開展主題讀書活動(dòng)。在李莊村，村民根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡的書籍，從法律知識(shí)、農(nóng)業(yè)技術(shù)到文學(xué)作品、歷史傳記……各種類的書籍滿足了大家的不同閱讀需求，拓寬了群眾的文化視野。同時(shí)，農(nóng)家書屋也是村民交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，他們可以在這里分享閱讀心得、交流生活經(jīng)驗(yàn)，共同營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 鄉(xiāng)村少年宮：知識(shí)碰撞的“萬(wàn)花筒” 柳新鎮(zhèn)各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，精心策劃了形式多樣的讀書活動(dòng)。新橋村小學(xué)為了讓同學(xué)們通過書籍的交換體驗(yàn)閱讀的快樂，開展了充滿創(chuàng)意與樂趣的圖書漂流活動(dòng)。學(xué)生們將自己的書籍帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換閱讀，這種形式的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們享受閱讀的快樂，還有助于他們之間的溝通和交流。 書香“浸”網(wǎng)格：涵養(yǎng)文明的“新驛站” 在推動(dòng)全民閱讀的過程中，網(wǎng)格員們分類施策，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次人群不同的需求。扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，全民閱讀志愿者為網(wǎng)格內(nèi)群眾講解國(guó)家安全、燃?xì)獍踩?、垃圾分類等?nèi)容，為他們推薦適合的書籍，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。不定期向網(wǎng)格內(nèi)群眾分享健康知識(shí)、日常生活百科、防詐騙相關(guān)知識(shí)等，倡導(dǎo)健康生活理念，同時(shí)能夠有效助推平安鄉(xiāng)村建設(shè)。 “閱讀匯聚能量 書香‘浸潤(rùn)’未來”不僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種踐行。接下來，柳新鎮(zhèn)將繼續(xù)深化全民閱讀活動(dòng)，堅(jiān)持線上線下齊發(fā)力，為群眾提供更好的公共文化服務(wù)，不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，推動(dòng)閱讀文化在鄉(xiāng)村普及和發(fā)展。 |
