近年來，南通崇川區(qū)深入實施“閱享崇川”全民閱讀深耕工程，全民閱讀事業(yè)加速推進，廣大市民的文化獲得感、幸福感不斷增強。崇川區(qū)鐘秀街道積極順應(yīng)全民閱讀新形勢新要求，持續(xù)改善閱讀體驗，加大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚。 豐富閱讀載體，拓展“書”式空間 “在校北村社區(qū)的大力支持下，繪本館得以落地。我們通過主題活動，帶著小朋友們從一本書開始，引導(dǎo)他們在繪本館內(nèi)主動閱讀，通過打卡激勵，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?！焙螊寢尷L本館負責(zé)人何玲莉表示。館內(nèi)設(shè)置了閱讀打卡區(qū)和書香大篷車，以繪本閱讀為特色，每月開展2場閱讀活動，滿足親子家庭多元化閱讀需求。
定期開展閱讀分享活動 據(jù)統(tǒng)計，鐘秀街道轄區(qū)內(nèi)共建有韜奮書吧1個、韜奮書房4個，分布于街道、社區(qū)、園區(qū)，貼近居民、職工工作生活圈，為全年齡段讀者提供閱讀服務(wù)。同時，街道以共享空間方式增添“書香”底色，除何媽媽繪本館外，在社區(qū)黨群服務(wù)驛站、校外輔導(dǎo)站、網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)用場景“精彩E創(chuàng)區(qū)”等陣地都有群眾觸手可及的“閱”享空間，讓閱讀更好融入百姓生活。 凝聚閱讀力量，強化榜樣引領(lǐng) “我想跟大家分享的是樹狀讀書法，以一本書或一個主題為主干，發(fā)散思維，讀有關(guān)的書，伸展出更多枝干，這樣的讀書方式讓我收獲更多?！痹谌A僑圖書館，4位閱讀愛好者以書相約、以聲傳情，和書友們分享自己與閱讀的“二三趣事”，在閱讀火花的碰撞中激蕩思想的漣漪。 街道通過定期組織閱讀分享會、閱讀沙龍等活動，為讀者搭建閱讀交流平臺。同時，注重挖掘、推廣全民閱讀活動中涌現(xiàn)的典型事跡，從企業(yè)職工、退休老教師、民兵骨干等各行各業(yè)的閱讀愛好者中選樹優(yōu)秀閱讀推廣人，激勵廣大群眾參與閱讀、愛上閱讀?！伴喿x是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要途徑，是他們立大志、明大德、成大才、擔大任的必由之路?！辩娦憬值狸P(guān)工委常務(wù)副主任馮吉仁表示。為幫助青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，馮吉仁以身作則，常年深入校園、社區(qū)開展護苗宣講，為少年兒童健康成長注入精神力量。 創(chuàng)新閱讀項目，做優(yōu)內(nèi)容供給 “忙完了一周的工作，能在晚上參加一場結(jié)合‘閱’與‘樂’的音樂讀書交流活動，近距離感受音樂和閱讀的魅力，讓我感到非常驚喜?！眮碜暂爡^(qū)企業(yè)的職工代表、閱讀愛好者池女士笑著說。考慮到職工家庭在工作日無暇參加閱讀活動的實際，今年，鐘秀街道創(chuàng)新實施“七點‘鐘’讀”閱讀項目，與書友相約每月最后一個周五晚7點，在夜幕低垂下點亮閱讀星光。
為親子家庭提供個性化的閱讀體驗 為了加強全民閱讀宣傳推廣，提高閱讀空間知曉度，擴大服務(wù)范圍，鐘秀街道立足轄區(qū)實際和居民需要，面向親子家庭、企業(yè)職工、僑胞僑眷、困境兒童等群體開展分眾閱讀活動，項目化推進全民閱讀工作。華僑圖書館實施“留根·鑄魂·追夢”公益閱讀項目，以閱讀為紐帶，推動中華文化的海外傳播；城北村社區(qū)松果家志愿服務(wù)中心“書房小舞臺——關(guān)系網(wǎng)中織出大幸?！表椖恐铝τ谟瞄喿x守護困境兒童健康成長，定期開展心理團輔活動；郭里頭村社區(qū)以傳統(tǒng)節(jié)日帶動全民閱讀，聯(lián)合星河書苑韜奮書房開展“‘鐘’愛傳統(tǒng)，‘秀’美節(jié)日”系列活動，為轄區(qū)居民提供個性化的閱讀體驗……通過季季有主題、月月有精彩的設(shè)置，持續(xù)深化“書香鐘秀·閱享四季”品牌，讓全民閱讀理念更加深入人心。 翰墨飄香，見于日常。鐘秀街道將通過完善閱讀服務(wù)體系、做優(yōu)閱讀內(nèi)容供給、建強閱讀推廣隊伍等舉措，不斷推動全民閱讀走深走實，讓全民閱讀成為講好鐘秀故事、展示鐘秀形象的文化窗口。 |
