近年來，常州市金壇區(qū)朱林鎮(zhèn)龍溪社區(qū)在推進農(nóng)家書屋建設(shè)實踐中，始終聚焦群眾需求，以“接地氣、聚人氣、冒熱氣”為目標，打造高質(zhì)量鄉(xiāng)村閱讀空間，切實讓書香浸潤?quán)l(xiāng)村文化振興路。 五室聯(lián)建筑牢“紅色堡壘”，讓農(nóng)家書屋“強”起來 堅持“一室多用、開放共享”原則，積極探索“黨建引領(lǐng)、五室聯(lián)建”融合模式，積極探索“農(nóng)家書屋+”聯(lián)建新路徑，實施1書屋帶5室服務(wù)構(gòu)架，即農(nóng)家書屋與黨代表工作室、社工室、未保室、養(yǎng)老室、好鄰居茶室同規(guī)劃、同建設(shè)、同管理、同推進。積極開展紅色主題活動，豐富活動內(nèi)容，引導(dǎo)更多黨員群眾跟黨走、知黨恩，推動農(nóng)家書屋成為紅色教育“主陣地”。目前功能室超20個、總面積超500平方米，社區(qū)藏書總量7200余冊、報紙期刊30余種，涵蓋黨政圖書、兒童文學(xué)、法律法規(guī)、生活科普、農(nóng)業(yè)科學(xué)等多個領(lǐng)域，還設(shè)有電子閱讀區(qū)、法治閱讀區(qū)及親子閱讀區(qū)，為村民提供免費數(shù)字圖書、音頻聽書等資源，確保家門口的農(nóng)家書屋群眾能“看得見”“走得進”。
五常管理搭建“共享平臺”，讓農(nóng)家書屋“活”起來 龍溪社區(qū)創(chuàng)新推行“五常工作法”，即日常標識、日常運行、日常管理、日常紀律、日?；顒樱瑢崒嵲谠谶\行好農(nóng)家書屋，努力實現(xiàn)書屋的有效供給。高度重視農(nóng)家書屋建設(shè)管護工作，完善、修訂《農(nóng)家書屋管理制度》《農(nóng)家書屋圖書借閱管理制度》《農(nóng)家書屋圖書管理員職責》等制度。選優(yōu)配強書屋管理員，選擇責任心強、綜合素質(zhì)好的離退休黨員、干部、教師等擔任農(nóng)家書屋管理員，建立起一支相對固定的農(nóng)家書屋管理員隊伍，并定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化服務(wù)意識、提升管理水平。并對每一類、每一本圖書分類擺放，對桌椅、書柜、報欄精心設(shè)計，通過網(wǎng)格走訪、上門服務(wù)等方式了解村民閱讀需求，及時做到“點單式”補充更新出版物。
五彩“竹”夢激活“智慧引擎”，讓農(nóng)家書屋“動”起來 立足文化資源優(yōu)勢，深入挖掘龍溪“竹”文化，著力培育“農(nóng)家書屋+”服務(wù)模式。以新時代文明實踐站為依托，常態(tài)化組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展文明伴我行、小小讀書郎、我的家鄉(xiāng)我推薦、暑期托管班等活動，讓書屋化身校外“充電站”，因地、因時開展心理健康、科普實驗、素質(zhì)拓展等多元化實踐活動，積極分享閱讀心得，激發(fā)村民閱讀興趣，點燃鄉(xiāng)村文化“火種”。社區(qū)志愿者為行動不便的老黨員、特殊人群提供“送書入戶”服務(wù)，分批次開展讀書分享會、“2點半課堂”等活動，積極開展村史傳承、道德講堂、知識講座等文化活動，做到物盡其用，使農(nóng)家書屋成為促進農(nóng)村發(fā)展和文化傳承的重要平臺，切實打通農(nóng)民閱讀的“最后一公里”。
|
