12月10日上午，由南京市委宣傳部、市教育局主辦的“讀城：在行走中知南京，愛中華”——南京市小學歷史文化讀本《知我南京 愛我中華》教學展示活動在南京市拉薩路小學順利舉辦。今年以來，南京學子紛紛帶上《知我南京 愛我中華》讀本實地走訪、探尋金陵，在行走中學習，在實踐中成長，知南京，愛中華。 研讀一塊“有文字”的城磚，觸摸一塊“帶彈孔”的城磚，創(chuàng)作一塊“自己”的城磚……在拉薩路小學徐凌老師執(zhí)教的《尋訪中華門城堡》課堂上，老師圍繞“讀城”主題展開項目化學習，在沉浸式體驗中讓孩子們感受中華門城堡的歷史，引導學生銘記歷史、傳承中華優(yōu)秀傳統文化。 據了解，拉薩路小學在學程周開展“讀城”活動已有十年。今年2月，南京市小學歷史文化讀本《知我南京 愛我中華》推出后，孩子們開展“讀城”活動更有了指南。同時，拉薩路小學教育集團校也不斷創(chuàng)新機制、深耕教學變革，推出了一系列“讀城”活動，如鼓樓區(qū)第一中心小學《city walk游南京！》、五塘小學《我是小先生》、礪志實驗小學《金陵青山行》、方興小學《何以最金陵》等，這些“行走的思政課”孕育了獨屬于南京娃的“城市記憶”。 南京大學兼職教授、歷史學博士盧海鳴教授說，“知我南京”不僅僅是對一座城市地理、歷史、文化的認知，更是對自我身份認同的強化，孩子們能夠更加深刻認識南京作為六朝古都、十朝都會的歷史，以及它在新時代下的蓬勃發(fā)展，樹立“愛我中華”的宏大情懷。 在2024年南京市中小學“讀書節(jié)”活動之“知我南京 愛我中華”主題閱讀活動中涌現了一大批優(yōu)秀選手，活動現場，相關領導為獲獎選手代表頒獎。 市教育局相關負責人說，此次教學展示活動將指導南京各校進一步用好用活《知我南京，愛我中華》小學歷史文化讀本，讓南京娃在閱讀與行走中去感受南京這座城市的個性和魅力，涵養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的濃厚情感，培養(yǎng)他們成為中華優(yōu)秀傳統文化的傳播者與傳承者。 |
