今年以來，蘇州吳中區(qū)光福鎮(zhèn)以全民閱讀活動為抓手，拓展閱讀陣地、創(chuàng)新閱讀形式、加強閱讀推廣，著力打造全方位、多層次、廣覆蓋的“閱讀矩陣”，讓書卷有味、閱讀有光，不斷推動全民閱讀走深走實，深化“書香光福 閱讀‘悅’美”品牌建設(shè)。 多元陣地豐盈“糧倉” 為滿足轄區(qū)居民群眾日益增長的閱讀需求，光福鎮(zhèn)不斷拓展閱讀輻射范圍，挖掘本地特色亮點，打造不同類別的閱讀空間，做到“轉(zhuǎn)角”就能遇見閱讀。 漫山島鳥類圖書館以自然生態(tài)科普為主題，配置了鳥類、自然、生命、人類、造物、城市與鄉(xiāng)村六個選題的書籍；暮刻書坊內(nèi)的書籍均為藝術(shù)老師此生珍藏，一個個復(fù)古精巧的擺件，翻開的每一本書，無一不充斥著濃厚的藝術(shù)復(fù)古氣息；“自在光?！狈沁z館以“三繡四雕”為靈魂，致力于傳承光福鎮(zhèn)深厚的人文歷史和精湛的“蘇作”“蘇工”技藝，置身閱讀，每一個角落都皆透露著匠心獨運與文化的溫度，吸引著閱讀愛好者前來“打卡”。 同時利用閱讀陣地特色，開展主題鮮明、形式多樣的閱讀活動。西崦湖社區(qū)農(nóng)家書屋以親子閱讀為切入點，打造“愛在西崦湖、親子共成長”閱讀品牌項目，全面開展繪本閱讀、講座等各類閱讀活動；輕繡森林·生生書院以蘇繡非遺主題，培育“輕繡雅集讀書會”閱讀品牌，開展非遺體驗、研學(xué)活動、藝術(shù)沙龍、讀書會等閱讀活動；新四軍太湖游擊支隊紀(jì)念館依托紅色文化資源，常態(tài)化開展“誦紅色經(jīng)典 傳革命精神”紅色主題閱讀活動。為方便群眾閱讀，在各學(xué)校班級內(nèi)、日間照料中心內(nèi)設(shè)置圖書閱讀角，將閱讀資源送到群眾身邊，讓每一位閱讀愛好者隨時都能親近書本，進一步提高閱讀陣地使用率。 光福鎮(zhèn)將新時代文明實踐所、農(nóng)家書屋、中小學(xué)校、最美閱讀空間、紅色閱讀角、企業(yè)職工讀書站等30余個閱讀空間連點成線，構(gòu)建“15分鐘閱讀圈”，讓閱讀伸手可及，進一步滿足居民群眾多樣化、多層次的閱讀需求。 推廣賦能激活動力 光福鎮(zhèn)持續(xù)豐富閱讀載體，將全民閱讀與科普教育、傳統(tǒng)文化、普法宣傳等主題相融合，通過多樣化的閱讀推廣活動，激活閱讀新動力。 以“4·23世界讀書日”、新時代鄉(xiāng)村閱讀季、“每天一小時 好書大家讀”全民閱讀主題活動等為契機，依托新時代文明實踐所（站）、農(nóng)家書屋、紀(jì)念館、共享閱讀空間、非遺體驗點等陣地，常態(tài)化開展繪本閱讀、親子閱讀、讀書會、紅色閱讀、閱讀沙龍、非遺文化等各類閱讀活動近300場，覆蓋6000余人次。鎮(zhèn)各機關(guān)部門、學(xué)校、公益組織面向職工、學(xué)生等群體，開展暑托班、“書香政協(xié)”委員讀書、勞模工匠薦書、繪本故事閱讀、征文評比、親子閱讀等種類豐富的閱讀活動，開展“愛心牽手、好書共讀”贈書活動，讓閱讀資源輻射更多群體，掀起全民閱讀“熱潮”。 加強閱讀推廣人隊伍培育，整合全鎮(zhèn)農(nóng)家書屋管理員、學(xué)校教師、閱讀空間主理人、閱讀志愿者等力量，持續(xù)擴充閱讀推廣人隊伍，開展各類閱讀推廣活動，西崦湖社區(qū)農(nóng)家書屋管理員周曉燕獲評全民閱讀大會“鄉(xiāng)村閱讀推廣人”。在此基礎(chǔ)上，迂里村及西崦湖社區(qū)閱讀推廣人充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，整合現(xiàn)有資源，因地制宜探索農(nóng)家書屋管理服務(wù)模式，通過“西崦湖閱享會”、迂里村“家風(fēng)家教 立德樹人”小書房示范戶評選等活動，不斷豐富轄區(qū)群眾的精神文化生活，引導(dǎo)轄區(qū)群眾養(yǎng)成“愛讀書、善讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。 廣泛開展全民閱讀宣傳進機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進單位等活動，共計發(fā)放全民閱讀倡議書和宣傳品2萬余份，同時利用戶外電子屏播放全民閱讀宣傳海報、居民微信群推動活動訊息等線上宣傳形式，營造全民閱讀的濃厚氛圍，讓全民閱讀理念深入人心。 “閱讀+”構(gòu)筑特色品牌 光福鎮(zhèn)立足地域特色與實際，聚焦本地文化，將閱讀與傳統(tǒng)文化、歷史人文、紅色文化、改革發(fā)展等相結(jié)合，通過“走、看、學(xué)”創(chuàng)新閱讀形式，打造閱讀品牌項目。 在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選取銅觀音寺、香雪海、司徒廟等8個文化點位，啟動了“書中有光亦有?！毕盗形幕咦x活動，在中宣部鄉(xiāng)村閱讀榜樣、吳中文化使者蔣理老師的帶領(lǐng)下，以詩為媒，共探歷史文脈。將新四軍太湖游擊支隊紀(jì)念館、吳中區(qū)革命烈士陵園等紅色記憶地名“串珠成鏈”，創(chuàng)新設(shè)置走讀路線，打造追“光”路上——紅色研學(xué)項目，通過沉浸式閱讀，讓紅色歷史可聽、可看、可憶、可感，以紅色基因鑄魂育人。結(jié)合改革主題，開展品讀家鄉(xiāng)、筑夢未來——“與改革同行”主題閱讀活動，以“走讀+分享”的形式，感受鄉(xiāng)村文旅發(fā)展的“脈動”以及家鄉(xiāng)發(fā)展帶來的“蝶變”。依托豐富的非遺工藝資源，組建“匠心光福”非遺工匠團隊，打造“福藝·非遺傳承課堂”，常態(tài)化開展非遺文化閱讀活動。 光福鎮(zhèn)新時代文明實踐所聯(lián)合吳中區(qū)書香全民閱讀研究院、光福中心幼兒園以“我們的節(jié)日”等為主題，每月常態(tài)化開展繪本閱讀等活動2~3場，打造“書香光福 文化傳承”閱讀項目。緊扣“一村一品”品牌塑造，各村（社區(qū)）結(jié)合自身特色與實際，打造“‘迂’你有約 書香筑夢”“沐浴書巷 閱讀成長”“閱讀悅快樂 書香漫鄧尉”“書香梅園 悅讀人生”“西崦湖閱享會”等閱讀品牌，開展“善行玖玖”鄉(xiāng)村親子閱讀、“淺墨書香 經(jīng)典閱讀”、“閱讀沐初心 書香致未來”、“講給青少年的黨史”、“書香潤童心 閱讀伴成長”、“戲曲掠影”等系列主題閱讀活動，不斷豐富群眾多元化精神文化需求，以書香潤?quán)l(xiāng)村，閱讀促振興。 |
