暑假來臨，南京的雛鷹小隊員們行動起來啦！“親近大自然”，“走訪紅軍路”，“穿越誦經(jīng)典”，“體驗高科技”……跟著“揚子小能人”的帶隊老師，小學(xué)生們體驗了不同主題的“雛鷹假日小隊”活動，探索歷史和科學(xué)知識，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。隨隊老師們還拍視頻記錄下孩子們實踐的精彩瞬間。這個夏天，“揚子小能人”的雛鷹小隊報名火爆，已經(jīng)有30多支隊伍，近500人報名參加活動。一場活動，既有社會實踐，又能開闊眼界，雛鷹小隊員們可是收獲滿滿喲！ 親近大自然，探秘玄武湖的前世今生 “江南可采蓮，蓮葉何田田……”畫舫穿行在風(fēng)景秀麗的玄武湖，南京中央路小學(xué)“綠芽”小隊的隊員們大聲誦讀經(jīng)典古詩《江南》，開啟“親近大自然”主題的雛鷹假日小隊活動。孩子們坐游船聽老師講解有關(guān)玄武湖的來歷、相關(guān)景點等知識，“玄武湖古稱桑泊、秣陵湖等，湖中有五個小島，由橋堤將梁洲、環(huán)洲、菱洲、翠洲、櫻洲連在一起……”老師詳細(xì)介紹玄武的來歷和相關(guān)景點的知識，大家都聽得津津有味。一位同學(xué)感嘆道，“平時老師上課講‘金山銀山不如綠水青山’，今天游覽碧波蕩漾的玄武湖，才真正體會到這句話的意義?！?/p> 唐蘊函的爸爸點贊雛鷹小隊活動，他認(rèn)為這是一次難得的社會實踐的機會，孩子們不僅要埋頭讀書，還要抬頭看路，全面發(fā)展?！靶『浩綍r每天家、學(xué)校兩點一線生活，很多課外的知識都是從電視或者書本上了解的。比如古詩詞，雖然能背個一、二百首詩詞，但缺乏情境，很難理解古詩真正的意思。來到自然環(huán)境中，孩子們不僅加深了環(huán)保意識，還身臨其境體會到詩詞中的描繪的自然之美，收獲特別多！” 走訪紅軍路，雛鷹隊員重溫革命故事 來到梅園新村紀(jì)念館，進門處是周恩來總理的銅像，神態(tài)莊嚴(yán)。從這里開始，雛鷹小隊員們跟著講解老師一路參觀，了解周恩來、鄧穎超、董必武等革命人士的光輝事跡。從“沒有膠卷的照相機”的故事中，學(xué)生們了解到中國共產(chǎn)黨的智慧?？吹街芏鱽砜偫砗啒愕霓k公場所，小隊員們深受觸動，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)周總理艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。“我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，長大以后為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)?！?/p> 芳草園小學(xué)“心向未來”小隊的家長李錦華告訴記者，這樣的參觀活動直擊孩子的心靈，不僅幫助他們學(xué)習(xí)歷史，還能激發(fā)他們熱愛祖國的感情，從而激勵他們好好學(xué)習(xí)，回報祖國。 走進頤和路社區(qū)的將軍館，紅色之旅還在繼續(xù)。江浦實驗小學(xué)閃閃紅星小隊的家長李微告訴記者，“課本里學(xué)習(xí)過很多中國共產(chǎn)黨人的革命故事，但是這種參觀的形式給孩子創(chuàng)造了和老師互動的機會，能讓孩子對歷史有更直觀的理解?！?/p> 穿越誦經(jīng)典，與傳統(tǒng)文化親密接觸 換上儒雅飄逸的漢服，捧起《三字經(jīng)》誦讀……南京力學(xué)小學(xué)“春蕾”小隊的隊員走進明故宮，跟著老師學(xué)習(xí)明故宮的歷史知識?！澳暇┟鞴蕦m是哪個朝代的故宮？”“明朝！”認(rèn)真聽完講解，孩子們對于老師的提問對答如流。 活動結(jié)束后，大家紛紛在明故宮門前合影留戀。孩子們也意猶未盡地分享自己的感受，“歷史上的明故宮太宏偉壯觀了！設(shè)計和建造明故宮的古人真是勤勞又有智慧！” 力學(xué)小學(xué)的家長周寧嫣感慨，孩子們一起走進明故宮是一次非常好的學(xué)習(xí)歷史的機會，孩子們更加直接、深刻地領(lǐng)會博大精深的中國傳統(tǒng)文化?！皩⒄b讀與南京的地域文化相結(jié)合，誦讀經(jīng)典，了解歷史，既培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，又能幫助他們汲取和傳承傳統(tǒng)文化的精髓。” 體驗高科技，經(jīng)歷一場“真實”的地震 在“虛擬現(xiàn)實科技體驗區(qū)”感受vr技術(shù)的魅力，來到機器人展區(qū)參觀形態(tài)、功能各異的機器人，通過法拉第籠實驗近距離感受高壓放電……南京江浦實驗小學(xué)“未來之星”雛鷹假日小隊的小隊員在南京科技館充分感受到科技發(fā)展的魅力。 “這種身臨其境的感覺很棒！”學(xué)生們紛紛表示，體驗式的學(xué)習(xí)樂趣無窮，印象深刻。小隊員們還體驗了一次安全教育，地震體驗，余震逃生，火災(zāi)逃生……雖然災(zāi)害的場景是由人工模擬的，但逼真的場面讓每一位隊員仿佛置身真正的災(zāi)難現(xiàn)場。體驗結(jié)束，有的孩子還沉浸在模擬地震的震懾中?！疤貏e緊張！學(xué)習(xí)一些安全知識和自救技巧很有必要！”隨后大家進入球幕影院觀看電影《國家森林公園》，環(huán)形的屏幕伴隨著立體聲，新奇又刺激。 雛鷹小隊員告訴記者，這趟科技之旅不虛此行，學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識和安全知識?！拔磥砩鐣l(fā)展需要更有創(chuàng)造力的人才?！奔议L們表示，這樣的科技體驗讓孩子“浸泡”在先進的科技成果中，激發(fā)他們對科學(xué)的求知欲，還能進一步提升想象力和創(chuàng)造力。 |
